Tag: Ciências Sociais Aplicadas

Como ocorre o fenômeno Queen Bee em Instituições de Ensino Superior?

Ilustração de uma mulher branca de terno com uma mão apontando e outra estendida. Ao lado uma lista de tarefas e um lápis flutuando acima da mão estendida.

Aplicação do fenômeno quee bee ao caso da Instituições de Ensino Superior (IES), que analisa como a presença de uma mulher atrai outras mulheres para exercer a profissão naquela instituição, mostra que o domínio do conhecimento é um fator que influencia mais a ocorrência do fenômeno em relação às variáveis organizacionais. Read More →

Estrutura familiar e dinâmica educacional entre gerações

Mão aberta de um adulto tocando a mão de uma criança, foto em preto e branco.

Decisões familiares que envolvem investimento em habilidades de seus filhos têm papel decisivo no processo de crescimento e desenvolvimento econômico das nações. Lares uniparentais com mãe registram maior mobilidade intergeracional de educação e menor persistência no nível educacional mais baixo, enquanto lares biparentais possuem maior persistência para o nível mais alto de educação. Read More →

As imagens do popular na consolidação institucional do sistema sociotécnico audiovisual no Brasil

A presença do popular compõe um traço indissociável do panorama da produção literária, artística, acadêmica e audiovisual no Brasil, sendo possível traçar uma correlação sócio-histórica estabelecida entre o “popular brasileiro” e a sedimentação do sistema sociotécnico audiovisual à luz da afirmação do filme de longa metragem como um formato expressivo. Read More →

Redução do déficit de estatura e a compra de alimentos da agricultura familiar para alimentação escolar no Brasil

A compra de alimentos da agricultura familiar para alimentação escolar no Brasil pode contribuir para a redução na prevalência do déficit de estatura em crianças. Verificou-se uma diferença de médias na prevalência do déficit entre os municípios que compraram menos de 30% e aqueles que adquiriram 30% ou mais de alimentos da agricultura familiar. Read More →

Comunidades carentes podem criar seus próprios negócios com o apoio de negócios sustentáveis

Parcerias entre negócios sustentáveis e membros de comunidades carentes podem gerar benefícios multidirecionais (para vários atores que compõem estes ecossistemas) e, principalmente, possibilitar a abertura de novos negócios de forma independente por estas comunidades, assim melhorando a qualidade de vida das populações carentes, as quais encontram-se na base da pirâmide socioeconômica. Read More →

Vida na mídia: indicadores para educação e consumo midiático

Como ter habilidades para consumir mídia? Como estimular a alfabetização midiática para acessar, avaliar e produzir mídia de forma crítica e consciente? A mídia faz parte da nossa vida e conhecer indicadores das lógicas de produção e consumo midiático é essencial para a formação de cidadãos conscientes e críticos. Read More →

Recursos organizacionais predominam nas estratégias internacionalização de PMEs de Países Emergentes

As Pequenas e Médias Empresas (PMEs) de países emergentes possuem poucos recursos para inovação no espaço do mercado global. Dentre os recursos utilizados para o desenvolvimento da internacionalização de PMEs encontra-se o predomínio do uso de recursos organizacionais, tais como os gerenciais, operacionais, e de conhecimento e estrutura organizacional. Read More →

Governo Bolsonaro no epicentro da articulação da extrema-direita mundial

Em uma inflexão do que significou a histórica presença brasileira nos espaços de direitos humanos, a participação do país na Cúpula Demográfica de Budapeste, além de promover alinhamento com países de extrema-direita e fundamentalista, coloca o Brasil na condução da agenda neoconservadora e antigênero no mundo. Read More →

Como a metodologia atravessa a experiência de pesquisa no campo da Comunicação

O artigo discute o lugar da metodologia na pesquisa em Comunicação a partir da prática de pesquisa e da experiência em sala de aula. Ao identificar e explorar três atravessamentos da metodologia – epistemológicos, políticos e subjetivos – convida os leitores a pensar em como tornar o aprendizado da metodologia uma instância produtiva e produtora aos sujeitos pesquisadores. Read More →

Como avaliar e selecionar projetos de mobilidade urbana?

Estudo propõe método alternativo para a avaliação de projetos econômicos focados na solução de problemas de mobilidade urbana. Por meio do escalonamento multidimensional, considerando a análise multivariada, os resultados mostraram que a combinação de variáveis econômicas, financeiras e espaciais é eficaz como critério para seleção dos projetos. Read More →