Tag: Política

Entre a democracia e o patrimonialismo: pesquisa discute a gestão da escola pública no Brasil

Pesquisa atualiza dados importantes e discute elementos que contribuem para a gestão democrática das escolas públicas, além de construir um indicador para dimensionar o desenvolvimento deste princípio constitucional, e conclui mostrando os limites e possibilidades da implementação prática do princípio constitucional. Read More →

A comunicação entre a política e o imaginário

Considerando que os fluxos políticos estão intimamente relacionados com os fluxos midiáticos em nossa sociedade, é de se esperar um cenário bastante complexo, que demanda olhares atentos e análises aprofundadas. Nesse sentido, o periódico Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação apresenta artigos que discutem comunicação e política, apropriações jornalísticas, e as interrelações entre cultura, imaginário e representação. Read More →

Qual o legado do Programa Mais Educação para as infâncias e juventudes pobres?

Estudo teve por objetivo localizar o surgimento do Programa Mais Educação no contexto político-educacional latino-americano e analisar as consequências sociais desta experiência para crianças e jovens pobres no Brasil. A pesquisa identificou legados desta política quanto à ampliação do direito à educação ao inaugurar uma concepção de educação integral centrada nestes sujeitos, suas culturas e territórios. Read More →

Qual é a ideologia das eleições nos municípios brasileiros? Novo indicador, novas análises

Qual é a configuração ideológica dos resultados eleitorais nos municípios brasileiros entre 1994 e 2018? Que fatores explicariam preferências à direita, ao centro ou à esquerda? Utilizando um indicador original, pesquisadores observam uma inclinação à direita, ainda que em parte determinada pela ideologia e popularidade do presidente em curso. Read More →

O que dizem as pesquisas sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa?

Estudo apresenta uma síntese de 64 trabalhos sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, do período de 2013 a 2016. Trata-se de uma revisão de literatura sobre uma importante intervenção do Governo Federal na alfabetização dos alunos das escolas públicas brasileiras. Read More →

Popular Royalism: o engajamento do povo em defesa da monarquia

Varia Historia apresenta o dossiê “Monarquia, Império e Política Popular na Era das Revoluções Atlânticas”, que reúne pesquisadores de instituições do Brasil e estrangeiras. O dossiê discute o fenômeno do engajamento do povo em defesa da monarquia em diferentes contextos e perspectivas. Read More →

A escola como organização ideológica e falaciosa neutralidade do Projeto de Lei “Escola sem Partido”

A Pesquisa problematiza o projeto de lei conhecido como “Escola sem Partido”, questionando frontalmente a prática de assédio ideológico que a proposta supostamente combate. Para isso, se apoia teoricamente nas contribuições de Maurício Tragtenberg sobre Ideologia nas Organizações e de Pierre Bourdieu acerca do papel do Estado na vida social. Read More →

A macroeconomia novo-desenvolvimentista revê e completa a pós-keynesiana: Duas escolas de pensamento que se completam

Estudo faz uma comparação entre a teoria pós-Keynesiana e a teoria novo desenvolvimentista. As principais diferenças entre elas são: a rejeição da política de crescimento com endividamento externo, o papel estratégico que atribui à taxa de cambio, e uma visão histórico-estrutural do desenvolvimento. Read More →

Dilemas na formulação de uma política de avaliação institucional participativa: o caso do SEAP-RS

A formulação do Sistema Estadual de Avaliação Participativa do Rio Grande do Sul, entre 2011 e 2014, como alternativa às provas de desempenho dos alunos, abortada na troca de governo, deixou legado de práticas e reflexões sobre a gestão democrática em suas contradições, impasses e desafios para comunidades escolares, dirigentes e pesquisadores. Read More →

Análise de Políticas Públicas para além do ciclo

Mais do que um ciclo de etapas bem definidas, a literatura internacional recente trata a política pública como resultado de um processo complexo, fruto da interação entre elementos-chave: instituições, atores, ideias, crenças, contextos e eventos. O objetivo do estudo é contribuir com o entendimento desse processo, sistematizando seus principais construtos e sugerindo novas dimensões de análise para o avanço da pesquisa na área. Read More →