En los últimos años se ha consolidado una red de circulación de conocimiento e intercambio de experiencias entre feministas académicas brasileñas y mozambiqueñas. Destacamos un tema aún poco conocido en Brasil: mujeres en el campo de la ciencia en Mozambique, entrevistando a tres investigadoras que cuentan un poco sobre esta historia. … Read More →
Trans/Form/Ação inaugura nuevas prácticas para evaluar y revisar manuscritos y democratizar el conocimiento
Trans/Form/Ação: La revista de filosofía de la Unesp innova al abrir la forma de comentarios sobre los artículos aprobados para su publicación. Además de esta actividad, la revista intensifica las prácticas ya consolidadas para garantizar la transparencia y la calidad de las opiniones y textos aprobados, fortaleciendo la democratización libre y universal del conocimiento, principios defendidos por la “Ciencia Abierta”. … Read More →
¿Bajo qué condiciones los partidos de oposición se vuelven desleales a la democracia?
¿Bajo qué condiciones los partidos de oposición latinoamericanos son leales o desleales a la democracia? La hipótesis central es que la lealtad democrática de la oposición depende en gran medida del grado de inclusión/exclusión a la que se enfrenta. Los diseños institucionales más inclusivos son acompañados por oposiciones leales, mientras que los sistemas más excluyentes derivan en oposiciones desleales. … Read More →
¿Puede prevenirse la esquizofrenia?
La esquizofrenia es uno de los trastornos mentales más graves e incapacitantes y su tratamiento efectivo sigue siendo un desafío. En general, ella presenta impactos devastadores en la calidad de vida de los pacientes y, a menudo, su diagnóstico evoca un pesimismo corrosivo, incluso por parte de los profesionales de la salud. El artículo revisa la historia de los debates sobre esta posible prevención. … Read More →
La eminencia no es un atributo exclusivo del género masculino
La autora constata que en los escasos trabajos sobre mujeres eminentes, estas se han encontrado con grandes dificultades en su carrera, que empiezan en la familia donde la prioridad en la educación familiar ha sido la de formar una familia ante todo; en la universidad, aun siendo tan brillantes como sus compañeros varones no son objeto de promoción frente a sus compañeros varones, especialmente en las carreras científicas y finalmente, en el ámbito profesional, se constata el llamado “techo de cristal”, como una manera sutil de discriminación que afecta también a la consecución del rango de eminencia por parte de las mujeres en sus trabajos creativos. … Read More →
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