Author: Felipe Araujo

A escolha de diretores escolares em Petrópolis (RJ) requer mais transparência e participação da comunidade escolar

Fotografia de uma sala de aula com alunos reunidos em grupos nas carteiras, olhando para o professor à frente. A parede atrás do professor tem cartazes e um grande quadro branco com anotações. Há também um pequeno telão exibindo uma apresentação de slides.

O Plano Municipal de Educação de Petrópolis, no Rio de Janeiro, encontra desafios na promoção e garantia da gestão democrática das escolas públicas, estando envolto por conflitos normativos, celebração de convênios com atores privados e sob influências políticas e religiosas que comprometem a participação da comunidade escolar nos processos educacionais. Read More →