Category: Ciências Humanas

Apropriação dos espaços: entre o conceitual e o irregular

A ocupação do território é direcionada pela ação de agentes públicos e privados, sendo um resultado social complexo e, muitas vezes, não coincidente com as expectativas do planejamento urbano. Nesse contexto, discute-se o conceito de Incremental Housing, um modelo habitacional progressivo que possibilita futuras ampliações por parte dos moradores. Read More →

A avaliação educacional na produção científica vista por meio de análise de redes sociais

A produção científica brasileira sobre a Avaliação Educacional está principalmente localizada em instituições públicas da região sudeste do país. Suas publicações têm reduzido número de pesquisadores, estão centradas no Ensino Superior e abordam uma temática geral dispersa, mais preocupada com validações de testes específicos do que com qualidade da Educação. Read More →

O castigo das professoras: o que era ou não aceitável como prática docente?

Duas professoras afrontaram aspectos específicos do Regimento Interno dos grupos Escolares do Estado de Santa Catarina e foram penalizadas, evento que nos ajuda a entender as representações em disputa a respeito do que era ser ou não ser uma boa professora em um momento de institucionalização da escola elementar no Brasil. Read More →

As imagens do popular na consolidação institucional do sistema sociotécnico audiovisual no Brasil

A presença do popular compõe um traço indissociável do panorama da produção literária, artística, acadêmica e audiovisual no Brasil, sendo possível traçar uma correlação sócio-histórica estabelecida entre o “popular brasileiro” e a sedimentação do sistema sociotécnico audiovisual à luz da afirmação do filme de longa metragem como um formato expressivo. Read More →

Horizontes Antropológicos lança novo debate sobre as antropologias do mundo

Horizontes Antropológicos tem por missão divulgar o conhecimento científico produzido pela Antropologia e fomentar o debate entre diferentes tendências teóricas e metodológicas. O artigo de apresentação do número “História das Antropologias do Mundo” convida a uma reflexão sobre a disciplina a partir da intersecção entre história da ciência e antropologia histórica. Read More →

Por que são raros os nomes de cientistas mulheres? Marie Curie e o patriarcado em discussão

Compreender as condições específicas da história de Marie Curie contribui para pensarmos sobre as relações entre gênero, raça e classe no patriarcado, e como essas questões impactam no desenvolvimento das Ciências e da Educação em Ciências, sendo necessária uma educação em ciências mais politizada e que discuta o acesso e permanência na carreira científica. Read More →

Psicodrama online: um novo palco para os desafios do pós-pandemia

Como a multidimensionalidade proporcionada pelo ambiente virtual expande os horizontes do psicodrama ao transpor as barreiras físicas do “aqui e agora”, permitindo que a realidade de cada indivíduo atuante no palco digital interfira no trabalho do protagonista de forma benéfica, abrindo espaço para aprofundar a experiência terapêutica. Read More →

O que as crianças surdas dizem sobre a escrita?

As crianças surdas mobilizam habilidades diferentes das utilizadas pelos ouvintes na apropriação do sistema de escrita alfabético, pois para as pessoas surdas o aspecto visual é fundamental. Sua alfabetização e letramento devem se fundamentar em pressupostos bilíngues e visuais para a compreensão da escrita alfabética por estas crianças. Read More →

Sanear a sociedade a partir da escola

As relações entre os saberes médicos e educativos estão presentes em materiais de ensino que circularam nas escolas primárias do século XX. Os manuais buscavam ensinar higiene para as crianças, baseando-se em conhecimentos sobre a natureza infantil e métodos educacionais, tendo como objetivo recuperar um país atravessado por moléstias diversas. Read More →

Onde tem violência urbana também tem violência escolar?

Diferentes classes sociais não vivenciam as mesmas experiências de violência nos espaços urbanos – sendo as mais abastadas as que menos sentem seus efeitos. Discussões sobre violência escolar nos cursos de licenciatura e ações do poder público podem contribuir para melhorar as condições sociais de estudantes em situação de vulnerabilidade. Read More →