Category: Ciências Humanas

Bioética é essencial?

O consentimento informado surgiu do julgamento das experiências nazistas durante a segunda guerra mundial. Apesar de mais de 60 anos, ainda há muito que refletir sobre essa exigência que busca proteger a vulnerabilidade dos participantes de pesquisa e assegurar seus direitos humanos. Read More →

Estudo teórico da depressão em adolescentes

A depressão é uma doença debilitante e recorrente, que acomete não só adultos, mas crianças e adolescentes também. Acarreta grande sofrimento e prejuízo, com alto grau de morbidade e mortalidade. Em razão disso, é importante estudar e levantar discussões para um melhor aprimoramento da descrição da depressão em adolescentes e para um tratamento mais adequado. Read More →

Museu lança primeira edição de 2017 do Boletim de Ciências Humanas

Agora avaliado como Qualis/Capes A1 para Linguística, nossa primeira edição de 2017 apresenta também Arqueologia, Antropologia e História em 13 artigos que abordam desde a forma ancestral de se deparar com a morte até as maneiras como o câncer foi visto pela medicina brasileira no século XX. O tom é a ideia de tempo e espaço como criações simbólicas. Read More →

“Ciência, raça e eugenia”, na segunda metade do século XX, é tema de destaque em Varia Historia

As relações entre ciência, raça e eugenia geraram controvérsias de aspectos políticos e sociais desde longa data. Surpreendente, elas vêm assumindo novo fôlego em nossos dias. O tema é foco do novo dossiê da Varia Historia, que traz instigantes abordagens em seis artigos originais de renomados pesquisadores. Read More →

Qual olhar geográfico poderá ser lançado sobre alimentos, comidas e sabores?

Estudo etnogeográfico que se preocupa com os significados dos sabores e dos alimentos para se criar relações entre os homens e a natureza, entendendo que as razões culturais atribuem qualidades e identidades ao que se come. A comida é um aspecto da identidade. Discute-se o que condiciona o uso da natureza e atenta-se em apresentar os elementos que caracterizam uma geografia dos alimentos e dos sabores. Read More →

Quais raciocínios fundamentam o Plano Nacional de Educação (PNE)?

Estudo examina os argumentos que justificam as 20 metas para o decênio 2014-2024 do Plano Nacional de Educação (PNE), expostas no Caderno Digital, dirigido à comunidade escolar. A análise revela o que se diz desejável para o processo educativo e o que orienta as ações consideradas adequadas para a escolarização. Read More →

Pesquisa analisa uso da Teoria das Representações Sociais (TRS) nos Estudos Organizacionais (EO)

Pesquisa bibliométrica analisa o uso da Teoria das Representações Sociais (TRS) nos Estudos Organizacionais (EO). Foram investigados 90 artigos publicados em periódicos e eventos científicos no período de 2001 a 2014. Os resultados indicam que o uso da TRS nos EO é incipiente, superficial e apresenta inconsistências teóricas e metodológicas. Read More →

Periódico do Museu recebe nota máxima em avaliação feita pela CAPES

O ano de 2017 inicia com duas conquistas importantes para o Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas. Em meio à diversidade e ao volume crescente de publicações científicas, o periódico foi avaliado pela Capes como A1 para a área de Linguística, conceito que representa o nível mais alto de qualificação para periódicos do gênero. Além disso, o Boletim também foi reinserido no DOAJ, diretório online que facilita a localização de periódicos científicos, aumentando a visibilidade do Museu Goeldi, uma das primeiras dedicadas à ciência no país. Read More →

Expansão da psicologia no trânsito

O ato de dirigir é mais que a soma da habilidade de conduzir um veículo e respeitar as regras de trânsito. É também a responsabilidade de monitorar as decisões, ações e reações. Posto isso, é necessário pensar no papel do psicólogo de trânsito a fim de ser um facilitador do tráfego e contribuir na qualidade de vida do condutor e da sociedade, assim como pensar em políticas de prevenção e tratamento para comportamentos de risco de motoristas pelo Brasil. Read More →

Conservação da biodiversidade em pauta nas ciências sociais: como aliar desenvolvimento humano e conservação ambiental?

Pesquisa publicada em Ambiente e Sociedade discute a perspectiva das Ciências Sociais brasileiras sobre a Conservação da Biodiversidade. Para além de uma visão calcada apenas na necessidade de conservar, cientistas das áreas de sociologia e antropologia discutem os melhores caminhos para que a conservação não incorra em iniquidades para as populações envolvidas. Read More →