Author: Rosa Emilia Moraes

A realização do direito a uma educação democrática e igualitária em um mundo desigual

Fotografia de um grupo de crianças com mochilas, chapéus em um dia de sol.

Análise crítica das políticas educacionais contemporâneas no contexto das desigualdades sociais e da luta pelo direito à educação destaca a necessidade de se superar a retórica meritocrática, que perpetua desigualdades, em favor de uma pedagogia verdadeiramente inclusiva, democrática e acessível a todos, como um verdadeiro direito humano. Read More →

Por uma noção de qualidade educacional que enfrente o avanço do autoritarismo no mundo

Fotografia mostrando um grupo de jovens, principalmente mulheres, com cartazes, protestando. Em alguns dos cartazes se lê "Escola em prol da construção de uma sociedade livre!"

Em meio ao avanço da extrema-direita em muitos países, dossiê aborda repercussões do fenômeno na educação – complexidades, contradições e brechas – e a urgência de uma noção de qualidade educacional, que paute os sistemas de ensino, favorável à igualdade de gênero e raça e ao letramento político-democrático da população. Read More →

Hipertensão arterial pulmonar em transplantados cardíacos pode não estar relacionada à Doença de Chagas

Fotografia de dois cirurgiões na sala de cirurgia realizando um procedimento. Eles estão usando máscaras cirúrgicas, aventais e focos de luz. Equipamentos médicos e bolsas de soro são visíveis ao fundo.

A análise de biomarcadores inflamatórios entre pacientes chagásicos e não chagásicos, com e sem hipertensão arterial pulmonar, não demonstrou diferença significativa entre os grupos analisados. Read More →

O Psicodrama que constrói cidadania e justiça social no combate a necropolítica

Fotografia tirada do alto da Plaza de las y los Desaparecidos, localizada na cidade de Monterrey no México.

Através de experiências individuais que se conectam no amplo panorama social do México, o Laboratório de Psicodrama em Nuevo León imagina possíveis cenários futuros de justiça social na região, que atualmente vivencia um cotidiano violento em consequência da necropolítica exercida no país. Read More →

Estratégias pedagógicas podem minimizar os impactos negativos dos algoritmos no processo de aprendizagem

Fotografia de uma mulher de cabelo curto, preto, preso, vista de costas, usando um notebook. Sobre a mesa, há canetas, uma revista, um tablet, um vaso com plantas e duas xícaras brancas de porcelana.

Os algoritmos digitais criam filtros que acabam limitando o conteúdo oferecido aos usuários das redes, gerando “bolhas” de informação que dificultam os processos de aprendizagem. Esse efeito pode ser combatido por educadores ao oferecer aos educandos uma formação que desenvolva a disposição para romper as barreiras da zona de conforto. Read More →

Cadernos CEDES publica número temático sobre a evolução educacional das mulheres

Ilustração de diversas mulheres negras segurando livros, cercadas por folhas coloridas e formas abstratas sobre um fundo rosa.

Por meio das experiências de mulheres estudantes, professoras, líderes comunitárias e escritoras de diversas épocas e lugares, delineia-se um panorama do importante papel social desempenhado por mulheres instruídas e que educam nos mais variados cenários. Ao destacar essas narrativas, o novo número temático busca reduzir desigualdades e estimular a igualdade de gênero, através da valorização da produção feminina. Read More →

Elaboração de diários com abordagem socioanalítica melhora as práticas e experiências educacionais

Três pessoas — duas mulheres e um homem — estão sentadas em torno de uma mesa de madeira em uma sala iluminada com uma ampla porta de correr ao fundo. A mulher no centro está escrevendo em um caderno, enquanto o homem à sua esquerda a observa com um sorriso. À direita, a outra mulher, que está levemente desfocada, sorri olhando para a mesa.

Diários elaborados por alunos de cursos de licenciatura ajudam docentes e estudantes a compreender os aspectos que impactam a jornada educacional, analisando elementos cruciais na continuidade e rendimento dos universitários. Além disso, indicam oportunidades para o aperfeiçoamento dos cursos e estimulam futuros educadores a aplicar práticas socioanalíticas em suas trajetórias profissionais. Read More →

Redirecionar a educação para a esfera existencial pode ser a chave para a verdadeira democracia

Um grupo diversificado de oito pessoas sorrindo e levantando os braços em comemoração, em frente a um quadro negro.

Segundo Amartya Sen, o caminho para o exercício de uma democracia plena reside em conhecer e ouvir as diversas vozes que compõem a sociedade. No cenário atual, dominado pelos valores da economia, este desafio cabe, sobretudo, às instituições de ensino. Read More →

Infecção por HPV pode não ser responsável pelo câncer de próstata, mas é melhor prevenir

Foto de um homem deitado em um equipamento de hospital. Duas profisisonais da saúde ao lado. Uma chapa metálica está sobre o corpo do homem.

Uma vez que já existem vacinas eficazes contra o HPV, a compreensão da dinâmica entre o papilomavírus e o câncer de próstata se faz relevante pois pode contribuir no desenvolvimento de estratégias para a prevenção e diagnóstico precoce, apesar da análise prospectiva não demonstrar claramente uma relação. Read More →

Melhorias na execução da colonoscopia ajudam na prevenção e tratamento do câncer colorretal

Composição: foto de uma pessoa deitada sendo atendida por três profissionais da saude. Quadro azul no canto superior esquerdo com o texto "Quality indicators in colonoscopy: Observational study in a supplementary health system" e link.

A colonoscopia cumpre papel essencial na detecção e diagnóstico de lesões e tumores da mucosa colorretal. A qualidade do equipamento utilizado, o conhecimento técnico e as habilidades práticas do colonoscopista interferem diretamente na eficácia do procedimento e uma análise desses indicadores pode revelar oportunidades de intervenções positivas para o aperfeiçoamento dos resultados. Read More →