Mariana Beal-Neves, Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução da Biodiversidade, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil.
As coleções de história natural contêm informações valiosas que podem ser utilizadas em diferentes áreas do conhecimento, ajudando no desenvolvimento da ciência e da sociedade. O papel dos curadores e taxonomistas na manutenção e melhoria das coleções biológicas é essencial para a manutenção destes acervos da biodiversidade.
No entanto, a atribuição dos taxonomistas e a importância destas coleções para a sociedade têm sido subvalorizadas nos últimos anos, com o crescimento de novas áreas das ciências relacionadas à tecnologia. Nós, enquanto estudantes, observamos a existência de uma lacuna no conhecimento sobre este assunto. Esta falha ainda impacta de forma importante diversas outras áreas das ciências biológicas. Foi então que nos perguntamos: seria isto uma mera coincidência ou este é um padrão difundido em programas de graduação em ciências biológicas em todo o Brasil?
Para elaboração do artigo A students’ oppinion on the importance of natural history collections and taxonomy in Brazil, consultamos 126 instituições brasileiras de ensino superior para avaliar a presença de cursos relacionados à história natural/coleções e taxonomia. Um total de 25 universidades privadas e 37 públicas, de 126 instituições pesquisadas, possuem um currículo em ciências biológicas em seus sites. Cerca de 16% oferecem algum curso relacionado a coleções científicas ou taxonomia, sendo todos eles em instituições públicas.
Se faz necessário um maior reconhecimento da importância da classificação e catalogação dos organismos, pois, a partir disso, é possível se compreender os padrões biológicos, as mudanças nos ecossistemas, os efeitos da degradação humana, a disseminação de doenças e parasitas, entre outros temas relevantes para a sociedade.
Este trabalho foi desenvolvido durante o segundo semestre de 2021 por estudantes do Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Evolução da Biodiversidade da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) nas coleções do Museu de Ciências e Tecnologia como parte da avaliação da disciplina Coleções Científicas, ministrada pela prof. Carla S. Fontana.
Acreditamos que há a necessidade de maior conexão entre pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento. Além disso, essa necessidade de conexão se dá principalmente entre os níveis de ensino básico e superior, pois é importante que os alunos sejam apresentados ao tema desde cedo durante sua formação. Os cortes orçamentários feitos pelo governo brasileiro nos últimos anos na área de educação e pesquisa, tornam ainda mais difícil reconhecer a importância das coleções científicas e áreas afins.
Nós, como estudantes brasileiros, acreditamos que mais informações sobre questões relacionadas às coleções biológicas e à taxonomia são urgentemente necessárias nos programas de ciências biológicas brasileiros, para só então este reconhecimento chegar até a sociedade. Estes acervos pertencem e beneficiam a todos nós, eles são a base do conhecimento científico e, atualmente, estão entrando em processo de extinção no Brasil.
Figura 1: Coleção de borboletas do Museu de Ciências e Tecnologias da PUCRS.
Imagem 2: Coleção de borboletas do Museu de Ciências e Tecnologias da PUCRS.
Imagem 3: Coleção de besouros do Museu de Ciências e Tecnologias da PUCRS.
Figura 4: Coleção de peles de felinos do Museu de Ciências e Tecnologias da PUCRS.
Imagem 5: Coleção de aves do Museu de Ciências e Tecnologias da PUCRS.
Referências
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Para ler o artigo, acesse
BEAL-NEVES, M. et al. A students’ opinion on the importance of natural history collections and taxonomy in Brazil. Zoologia (Curitiba) [online]. 2022, vol. 39 [viewed 26 September 2022]. https://doi.org/10.1590/S1984-4689.v39.e21045. Available from: https://www.scielo.br/j/zool/a/DwXnpcWNbJJmzvHRWsyqkPN/
Links externos
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Zoologia (Curitiba) – CR: https://www.scielo.br/j/zool/
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