Author: Adolfo-ignacio Calderón

É feita uma análise dos impactos de medidas autoritárias, como a exigência de aderência às áreas de tecnologias prioritárias no CNPq (2021-2023), sobre as Ciências Humanas, especialmente na Educação. Apesar das restrições, destaca-se a importância do financiamento governamental para impulsionar a inovação e avançar nas fronteiras entre Educação e tecnologia. … Read More →