Author: Patrícia Aparecida Do Amparo

O dia a dia conflituoso das salas de aula de Língua Portuguesa no Ensino Médio

Foto de uma sala de aula com várias cadeiras enfileiradas. No fundo, armários e desenhos colados na parede. O tom da foto está meio escurecido, dando a impressão de ser um lugar abandonado.

Nas escolas públicas paulistanas, professores e alunos veem suas práticas de leitura desprestigiadas, o que se traduz em conflitos a respeito dos sentidos da linguagem no cotidiano. Assim, a descrição de materiais didáticos, interações verbais e seleção literária revela desafios contemporâneos ao processo escolarização. Read More →