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Que as falas silenciadas explodam! Educação e populações negras analisadas em perspectiva histórica

Foto retangular horizontal. Bordado tracejado em um pano branco. Parece ser uma sala de aula. Uma linha 1/3 vermelha 2/3 azul na parte de cima, uma linha amarela na parte de baixo. Uma pessoa com cabelo no centro segurando um objeto vermelho sobre uma linha marrom (uma mesa). Na frente várias pequenas cabeças (alunos) e traços marrom (mesas).

O dossiê “História da Educação e Populações Negras” traz 12 textos sobre falas que foram silenciadas e livros que esconderam palavras de pessoas negras, abordando diferentes regiões e períodos históricos. Mulheres, intelectuais, ensino de primeiras letras, noturno e superior são discutidos a partir da presença negra e dos seus processos de formação e educação. Read More →

Independências políticas na América sob a perspectiva da História da Educação

Diante da aproximação do bicentenário da Independência brasileira (1822-2022), a historiografia da educação tem se colocado acertadamente diante da responsabilidade de refletir acerca das relações entre emancipação e educação, entre política e formação do povo ao longo desses séculos que constituem a nossa história, e esse estudo é uma dessas iniciativas. Read More →