Tag: Educação

Avaliação de desempenho traz metas inatingíveis para bancários

Fotografia de uma pessoa frustrada segurando um papel

No cenário de avanço neoliberal, a dominação sobre os trabalhadores se desloca da sujeição dos corpos para o controle da subjetividade. Uma análise do uso de instrumentos de avaliação de desempenho em um banco privado brasileiro mostra a prescrição de metas inatingíveis. Read More →

Revista Brasileira de Saúde Ocupacional na Semana Especial do blog SciELO em Perspectiva

Imagem do episódio do podcast da Revista Brasileira de Saúde Ocupacional na Semana Especial do blog SciELO em Perspectiva

Para a Semana Especial, a Revista Brasileira de Saúde Ocupacional (RBSO) traz uma mostra de publicações recentes, representativas de seu escopo multidisciplinar e diversidade de modalidades, no campo da Saúde do Trabalhador, com abordagens e temas relevantes e emergentes sobre as complexas relações contemporâneas entre saúde e trabalho. Read More →

A Educação Física pode mais na abordagem da imagem corporal como urgência curricular

Ilustração de pessoas realizando atividades físicas em uma quadra.

Análise documental da BNCC revela a ausência do termo “imagem corporal” em suas seções relacionadas à Educação Básica. Ao destacar que o desenvolvimento integrado da imagem corporal é crucial na formação de crianças e adolescentes, os limites e as possibilidades da Educação Física Escolar para abordar criticamente esse construto são discutidos. Read More →

Encerramento da participação da RBEE na Semana Especial do blog SciELO em Perspectiva

A imagem apresenta uma colagem de retratos das onze pessoas que compõe a equipe editorial da RBEE, cada um com uma expressão facial sorridente e amigável. As fotos estão organizadas em um painel com um fundo azul. Kamila é uma mulher de pele clara, cabelo castanho escuro liso na altura dos ombros, usando óculos de grau com armação preta; Aline é uma mulher de pele clara, com cabelo castanho escuro liso e comprido; Maria Luiza é uma mulher de pele clara, com cabelo castanho escuro liso na altura dos ombros; Carmem é uma mulher de pele clara, com cabelos curtos grisalhos; Gerusa é uma mulher de pele clara, com cabelo curto castanho escuro com mechas grisalhas; Débora é uma mulher de pele clara, com cabelo castanho escuro na altura dos ombros; Andressa é uma mulher de pele clara, com cabelo castanho escuro comprido, usando óculos de grau com armação na cor preta; Eliana é uma mulher de pele clara, com cabelo loiro escuro na altura dos ombros; Patrícia é uma mulher de pele clara, com cabelo castanho escuro cacheado na altura dos ombros; Simone é uma mulher de pele clara, com cabelos castanho escuro liso e curto; Gilmar é um homem de pele parta, com cabelo castanho escuro curto.

O vídeo aborda a participação da Revista Brasileira de Educação Especial (RBEE) na Semana Especial do blog SciELO em Perspectiva | Humanas e destaca a importância da oportunidade para divulgar a história do periódico, as publicações recentes, assim como as práticas para a promoção da acessibilidade na produção e na difusão dos artigos científicos. Read More →

30 Anos de História da Revista Brasileira de Educação Especial

Capa da Revista Brasileira de Educação Especial Volume 11, número 1, de 2005 e do Volume 12, número 2, de 2006

A Revista Brasileira de Educação Especial apresenta três décadas de história, ao longo das fases de criação, expansão e consolidação, marcadas pela internacionalização, ampliação das publicações e reconhecimento científico no Qualis A1. Sua trajetória reafirma o compromisso com a pesquisa em Educação Especial e instiga reflexões sobre conquistas e desafios. Read More →

Audiodescrição nos artigos científicos da RBEE

Fotografia de Dolores Affonso e Lucas Escamilha

Dolores Affonso e Lucas Escamilha, profissionais responsáveis pela audiodescrição das imagens, gráficos e ilustrações dos artigos científicos publicados na RBEE, explicam o que é a audiodescrição e contam sobre a sua atuação nas ações de acessibilidade do periódico. Read More →

Acessibilidade na Revista Brasileira de Educação Especial – RBEE

Ilustração com hexágonos com ícones que representam formas de comunicação e acessibilidade.

A Revista Brasileira de Educação Especial, em parceria com o SciELO Acessibilidade, tem desenvolvido práticas para a promoção da acessibilidade na produção e na difusão dos artigos científicos. Apresentar tais ações pode contribuir com pesquisadores e também com editores de periódicos, de modo a contribuir com a ampliação da acessibilidade informacional e comunicacional. Read More →

Desafios contemporâneos para a construção de sistemas educacionais inclusivos

Símbolo Universal de acessibilidade

O Dossiê “Políticas públicas em Educação Especial: (Des) continuidades na construção de sistemas educacionais inclusivos” aponta contribuições para ampliar o debate democrático e plural envolvendo a análise da trajetória das políticas públicas em Educação Especial em distintos territórios, em âmbito nacional e internacional. Read More →

Uma cartografia dos desafios da Educação Especial na perspectiva inclusiva: contextos globais e locais

Fotografia da Profa. Dra. Márcia Denise Pletsch

A RBEE publicou em 2024 o Dossiê “Desafios Globais e Locais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: potencialidade de uma cartografia em construção,” organizado por Márcia Denise Pletsch Geovana Mendonça Lunardi Mendes e Liesel Ebersöhn, que reúne um conjunto de textos inéditos produzidos em âmbito nacional e internacional. Read More →

Importância da Revista Brasileira de Educação Especial para o campo da Educação Especial

Fotografia da Profa. Dra. Enicéia Gonçalves Mendes

A Profa. Dra. Enicéia Gonçalves Mendes é uma das mais importantes pesquisadoras brasileiras no campo da Educação Especial. No vídeo, ela aborda o início da história da Revista Brasileira de Educação Especial (RBEE), assim como a posterior criação da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE). Read More →