Como se constroem os discursos da direita-alternativa nos meios digitais? No fórum on-line 4chan, sobressalta-se a inovação do vocabulário e a nomeação de pessoas, objetos e fenômenos sociais, reproduzindo discursos racistas, antissemitas e transfóbicos. … Read More →
O perfeito cozinheiro de Oswald de Andrade, Miss Cyclone, et al.
“O perfeito cozinheiro das almas deste mundo”, de Oswald de Andrade e colaboradores, é o mais radical exemplo de literatura multimodal de nosso modernismo. Entretanto, ainda sabemos muito pouco sobre esse laboratório pré-antropofágico, intermidiático e colaborativo. … Read More →
Memes da internet veiculam polêmica velada relacionada ao ensino remoto emergencial
Os memes, apesar de serem primordialmente textos humorísticos, podem também carregar críticas, ainda que de forma implícita. Isso se tornou evidente durante a pandemia, especialmente com o advento do ensino remoto emergencial (ERE), momento em que os memes foram amplamente utilizados para interagir e denunciar fragilidades da educação brasileira. … Read More →
Estratégias linguísticas em vídeos tutoriais do YouTube para despertar o interesse do público
Vídeos tutoriais estão cada vez mais presentes no cotidiano de quem busca informação rápida e eficaz para alguma necessidade. Neles, é comum o uso de avaliação, marcas de credibilidade do locutor e outras estratégias de engajamento com a audiência, como a criatividade verbal, elementos ligados à faticidade e à polidez. … Read More →
Construção de um veículo autoguiado na aprendizagem ativa de matemática
Pesquisadores apresentaram uma abordagem inovadora de ensino ao explorar o processo de criação de um Automated Guided Vehicle (AGV) em aulas de Matemática. Sob essa nova metodologia, os alunos ativamente programaram e construíram o veículo. A eficácia das soluções obtidas com a aplicação da Matemática no simulador virtual destaca a importância da aprendizagem ativa para integrar tecnologias de forma eficiente na sala de aula. … Read More →
Estudo defende uso crítico da Inteligência Artificial como ferramenta no ensino de humanidades
Frente às implicações éticas do surgimento dos modelos de linguagem baseados em inteligência artificial, pesquisadoras conceituaram a IA e questionaram seu uso no ensino de humanidades. A possibilidade de complementaridade das inteligências humana e artificial é um dos pontos altos da adoção dessa ferramenta. Contudo, ela exige cuidados. Apesar de seu potencial, é fundamental o desenvolvimento de diretrizes éticas que a regulamentem no contexto escolar. … Read More →
Desenvolvimento de ferramentas computacionais auxilia processamento de dados dialetais e lexicográficos
Programas de baixa complexidade podem ser desenvolvidos por pesquisadores em suas investigações para resolver alguns dos problemas enfrentados com softwares prontos. A partir da recuperação de dados léxico-dialetais em linguagem XML foi possível evidenciar o impacto tecnológico nas pesquisas linguísticas, contribuindo para a identificação e a descrição do falar característico dos estados brasileiros. … Read More →
Encontro das culturas amazônica e judaica na obra de Moacir Scliar
O cruzamento incomum das culturas amazônica e judaica é bastante evidente em algumas obras de Moacir Scliar. Um encontro que pode ser violento ou gerador de novas ideologias, relações com o mundo e objetos artísticos únicos que provocam reflexões e exploram as possibilidades simbólicas da Amazônia na literatura e na cultura. … Read More →
Diálogos com o leitor ativo e responsivo da Bakhtiniana por meio das redes sociais
Os leitores, autores e colaboradores da Bakhtiniana respondem ativamente aos textos do periódico por meio de comentários nas redes sociais e da submissão de textos. Por outro lado, a própria revista também responde ativamente a questões discursivas que são encontradas no mundo, tornando-se, inclusive, objeto de pesquisa de artigos. … Read More →
A experiência do autor na prática da Ciência Aberta na Bakhtiniana
Jackson do Pandeiro sempre causou admiração ao Prof. Dr. José Deribaldo Gomes dos Santos, até que se sentiu preparado para escrever sobre o músico. Em entrevista, o autor fala sobre seu processo de escrita e publicação acadêmica, sua relação pessoal com a literatura e suas expectativas em relação ao modelo de Ciência Aberta. … Read More →
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