Em uma avaliação de pouco mais de 1.000 transplantes renais, realizados ao longo de três décadas, pesquisadores da UNESP-Botucatu evidenciaram uma tendência de melhora dos resultados, apesar de piora do perfil dos pacientes. Esses resultados, possivelmente, podem ser extrapolados e refletem o desenvolvimento histórico no campo da transplantação. … Read More →
Como formamos nossos médicos para lidar com cuidados paliativos?
A Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia apresenta, no número 3 de 2018, diversos temas sobre a saúde do idoso. Destaca-se neste post o artigo sobre o ensino de cuidados paliativos. Entre outros resultados, o estudo levantou um conjunto de competências e seus obstáculos para implementá-las na graduação em Medicina, sob a ótica de profissionais de saúde. … Read More →
Zika Vírus: uma epidemia e/em seu mundo social
Decorridos quase três anos da epidemia de Zika no Brasil, dossiê publicado na Interface — Comunicação, Saúde, Educação traz à tona estudos sobre o cotidiano das mães de bebês com microcefalia. Como viveram a gestação e o parto e como tem sido o cotidiano com as crianças? Questões como essas nos levam às ideias de maternidade, infância e cuidado operantes nesse universo e assim a uma descrição densa do pós-epidemia. … Read More →
Como o ‘ser’ mãe mudou o ‘ser’ usuária de Crack?
Estudo cartográfico realizado em uma capital do nordeste do Brasil, com uma gestante que fazia uso abusivo de drogas, e esteve sob cuidados das Redes Cegonha, de Atenção Psicossocial e as que são criadas em ato pelos trabalhadores, as “Redes Vivas”, permitiu a complementariedade do cuidado e do protagonismo do usuário. … Read More →
Sexualidade, gênero e contracepção hormonal: regulação social de corpos femininos em disputa
As controvérsias em torno da contracepção de emergência iluminam a reflexão sobre o exercício da sexualidade feminina, sob uma perspectiva de gênero, que impõe considerar a autonomia sexual e reprodutiva das mulheres. O debate sobre a contracepção hormonal, pós-coito ou de longa duração, precisa respeitar a capacidade de discernimento das mulheres, sejam jovens ou não, pobres ou não. … Read More →
“Patient first” versus “Fistula first”: discussão sobre o impacto dos AAD em importantes parâmetros da diálise
Estudo amplia a discussão do impacto do alto fluxo de acessos arteriovenosos na qualidade da diálise, medida pelo Kt/V e associam o acesso de alto débito com o aumento do risco de sobrecarga de volume, contribuindo para a discussão “patient first” versus “fistula first”: a fístula é a melhor escolha para todos os pacientes? … Read More →
O “depois” de uma epidemia: tempo e cuidado entre mães de crianças afetadas pelo Zika vírus na Bahia
Quando, em fevereiro de 2017, a Organização Mundial de Saúde declarou o fim da emergência internacional de saúde pública, as famílias brasileiras afetadas pelo vírus Zika estavam só começando um longo caminho no cuidado de crianças com um conjunto de manifestações neurológicas que hoje se denomina “Síndrome Congênita Associada a Infecção pelo Zika Vírus” (SCAIZV). Com quase 3.000 crianças afetadas no Brasil, são muitos os desafios enfrentados pelas famílias para acompanharem o desenvolvimento de seus filhos. … Read More →
Como a arte cinematográfica e o acesso às emoções contribuem na formação de profissionais em saúde?
Estudo mostra a eficiência do uso da arte cinematográfica em atividades de metodologias ativas como um especial disparador de diálogos que integram emoções e racionalidades, propiciando novos caminhos de aprendizagem para o desenvolvimento de competência profissional na área da saúde. … Read More →
O SUS avança na humanização do parto? Uma análise a partir da experiência de mulheres
Estudo qualitativo realizado com mulheres grávidas atendidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS) em Brasília, DF, apresenta narrativas do parto humanizado em hospitais e um centro de parto normal. Comparamos as experiências de parto, tomando em conta cumplimento de direitos, satisfação de serviços e como a humanização impacta a experiência do parto. … Read More →
A qualidade do sono de adolescentes ajuda a assimilar o conteúdo abordado em sala de aula?
Estudo sobre a associação entre a percepção da qualidade do sono e a assimilação do conteúdo abordado em sala de aula mostrou que os adolescentes que relataram ter uma percepção de sono ruim tinham mais chances de ter dificuldade de assimilação do assunto abordado na escola, independentemente do sexo, da idade, do turno, do tempo de estudo fora da sala de aula e da quantidade de horas dormidas. … Read More →
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