Fatores geográficos influenciam características e teor de nutrientes do pólen de abelha

Foto de abelha dentro de uma flor branca. Ela está pousada bem no centro da flor, na parte amarela onde fica o pólen.

Amostras de pólen coletadas no RN e em produtos de SP e MG foram investigadas quanto a características como perfil de ácidos graxos e atividade antioxidante, conhecimento que pode contribuir para seu uso terapêutico. As variações nas propriedades apontam para uma possível influência de fatores como clima e tipo de solo. Read More →

Mapeamento da produção em análise de conteúdo no SciELO Brasil indica uma técnica que parou no tempo

Ilustração vetorial de uma tela de computador gigante. Duas pessoas pequenas cada uma de um lado da tela. Na esquerda, um homem segura uma lupa em cima da tela e amplifica a figura de um gráfico. Na direita, uma mulher sentada em uma mesa com um notebook. Na tela, diferentes tipos de gráficos. No fundo, elementos gráficos geométricos e forma de folha. Tons de salmão e roxo.

Uma revisão cientométrica sobre o uso da análise de conteúdo no SciELO-Brasil demonstrou uma notável concentração de citações do manual de Laurence Bardin, cujo uso se mantém crescente. Como a obra não teve atualizações nas últimas duas décadas, podemos dizer que o uso da técnica pode estar parado no tempo. Read More →

Corpo, intimidades e desejos partilhados através da Performance Arte como reflexão artística

Foto de uma performance de striptease. Uma mulher está se apresentando. Há uma plateia no canto esquerdo. Ela está em um espaço aberto que serve como palco, há alguns objetos amontoados no fundo. Ela está com as mãos sobre o peito e olha para trás.

“Performance e Intimidades Públicas” é um dossiê temático que reúne 3 artigos de reflexão sobre a criação artística na área da Performance Arte e a sua relação com questões de sexualidade, género ou artivismo. O conceito de “intimidade” é aqui usado como ponto de partida para pensar o poder imaginativo e crítico da Performance Arte. Read More →

Uma cultura organizacional estilhaçada ou os efeitos da temporalidade no contexto escolar

Montagem: uma ampulheta com a areia caindo (a maior parte da areia está na parte de baixo). No fundo, foto borrada de uma sala de aula. É possível ver a sala nítida através do vidro da ampulheta.

Dentro do contexto da cultura das organizações escolares em Portugal, os efeitos da Nova Gestão Pública e da digitalização da educação no desenvolvimento de formas fragmentadoras de cultura foram potenciadas pelo aumento do individualismo, pela adesão a lógicas de ação instrumentais e pela diminuição do sentido de pertença à organização. Read More →

Os guardiões das florestas e a conservação dos recursos naturais

Composição: duas fotos lado a lado. Cada uma mostra uma folha larga e comprida sobre o solo com oferendas para os seres da floresta. As folhas estão próximas do que parece ser raízes de uma árvore. Na folha da esquerda, porções de comida (é possível identificar uma maçã e uma banana). Na folha da direita, uma porção de tabaco.

Através das histórias de Curupira e Caipora, seres sobrenaturais e encantados que habitam a Amazônia e o Brasil, novos caminhos possíveis são apontados para uma vida em equilíbrio entre o mundo natural e o mundo político dos seres humanos, indicando a urgência de uma integração entre espiritualidade e ecologia. Read More →

Aumento de idosos brasileiros com sobrepeso está associado à desigualdade social

Foto de uma senhora lavando cenouras na pia.

O monitoramento da situação nutricional de idosos permite a detecção precoce de agravos nutricionais, que estão associados aos indicadores de desigualdade social, além de contribuir para o aprimoramento das medidas intervenção nutricional, visando a prevenção ou redução dos danos à saúde nesta população por meio de políticas públicas. Read More →

Game Jams proporcionam experiências educativas por meio da criação colaborativa de jogos

Foto: Dois homens jovens com fones de ouvido e máscara. Também é possível ver a sombra de uma terceira pessoa. Eles estão concentrados em seus computadores. A sala parece estar um pouco escura. Um outro rapaz está em pé atrás dos jovens olhando para uma das telas.

As pessoas estão a aprender fora da escola e dos lugares tradicionais. As game jams, eventos onde as pessoas se juntam para criarem videojogos, evidenciam contextos novos e singulares que possibilitam o vínculo social e o desenvolvimento de jogos, assim como a experiência e a combinação de diferentes métodos, recursos e estratégias educativas. Read More →

Estratégias docentes para alfabetizar com tecnologias digitais na pandemia de covid-19

Ilustração vetorial. Pessoa de costas sentada em uma cadeira de escritório e diante de uma mesa com um computador. Na tela, uma chamada de vídeo com outras quatro pessoas. Fundo azul claro.

Profissionais da educação se apropriaram das tecnologias digitais como recursos pedagógicos durante o Ensino Remoto Emergencial, mas, apesar de terem sido fundamentais para manter o ensino durante a pandemia, as ferramentas digitais não estavam disponíveis para todos os alunos. O acesso desigual às tecnologias gerou exclusão e desigualdade na oportunidade de aprender. Read More →

Plantio de árvores em pastagens degradadas pode ajudar na recuperação do solo

Foto de um homem em um laboratório. Ele está diante de uma mesa com um equipamento e uma grade com vários tubos. Ele segura um dos tubos e utiliza uma ferramenta dentro do recipiente.

A conversão de pastagens degradadas em leguminosas florestais e a profundidade do solo promoveram mudanças na composição química do carbono. Por meio do fracionamento químico de carbono é possível detectar de maneira rápida e promissora as alterações químicas no solo causadas pelo uso da terra e pelas técnicas de manejo. Read More →

Debates na Revista Brasileira de História: Profissionais da História debatem sobre sustentabilidade e crise energética

Foto aérea tirada em Mariana, Minas Gerais (2015) após o rompimento de uma barragem. A foto mostra uma região plana coberta por lama, casas destruídas, árvores isoladas e um helicóptero sobrevoando.

Não há dúvida de que vivemos uma crise energética, portanto uma solução sustentável é urgente. A questão é debatida por ambientalistas, economistas, políticos, sociólogos e profissionais de diversas áreas do saber. Na sessão RBH Debates, profissionais da História são indagados sobre o tema, apresentando seus posicionamentos e propostas de intervenção em políticas públicas. Read More →