É crescente o número de registros de abuso sexual de que são vítimas crianças e adolescentes. No combate à violência, têm papel de destaque juízes, psicólogos e assistentes sociais atuantes em processos judiciais. Suas representações sociais sobre o fenômeno são decisivas para uma adequada efetivação de políticas públicas. … Read More →
Temas práticos da atualidade e discussões teóricas da política são destaque na Revista Brasileira de Ciência Política
Ao conectar a ciência política com outras áreas do conhecimento, como sociologia e relações internacionais, construindo pontes e abrindo portas para diferentes metodologias e perspectivas teóricas, esta edição reforça o valor da pluralidade, mostrando que é possível e desejável construir conhecimento de forma diversa e inclusiva. … Read More →
Controlar as próprias emoções: existem diferenças entre crianças/adolescentes e adultos?
Pesquisadores brasileiros desenvolveram novos instrumentos para identificar a habilidade das pessoas em controlar as próprias emoções. O estudo concluiu que o controle das emoções diante de eventos tristes pode minimizar o desenvolvimento de doenças e, nessa medida, pode contribuir para a elaboração de novas políticas públicas. … Read More →
O que influencia a pessoa usar seus pontos fortes e ter um bom caráter?
As forças de caráter, ou seja, os pontos fortes do caráter de uma pessoa podem ser usados no dia a dia para superar situações difíceis, promover amizades e tornar a vida melhor. Estudo revela o que influencia o desenvolvimento dessas forças individuais. … Read More →
Quais as convergências e divergências da BNCC com as demais políticas públicas educacionais brasileiras?
Estudo apresenta uma análise crítica das convergências e divergências da BNCC com as demais políticas públicas, especialmente às que se referem à alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental da educação básica. A abordagem se deu via pesquisa documental e análise de conteúdo das políticas da educação brasileira. … Read More →
O Programa “Ciência sem fronteiras” faz diferença na vida dos jovens universitários brasileiros?
Participar do Programa Ciência sem Fronteiras traz benefícios para a vida dos jovens universitários? Esta é uma pergunta que muitos brasileiros fazem devido ao investimento governamental em bolsas de estudos de graduação no exterior. Pesquisa apresenta aspectos que estudantes pontuam sobre os pontos positivos do CsF, principalmente quanto à valorização profissional. … Read More →
O que há de comum entre Don Quixote e o Movimento Escola Sem Partido?
A que regras os discursos do Movimento Escola Sem Partido têm obedecido para fazer valer suas ideias? Estudo procura compreender estes discursos, identificando diferentes estratégias ideológicas que procuram instaurar uma visão dualista do mundo escolar brasileiro. … Read More →
Quais são os possíveis caminhos para se enfrentar o suicídio?
O comportamento suicida é um sério problema de saúde pública, causando um elevado custo emocional e social. Assim, estudo articula a integralidade, a intersetorialidade e o cuidado em saúde à prevenção do suicídio, considerando a multicausalidade desse fenômeno e o sofrimento das pessoas em situação de risco para o suicídio. … Read More →
Crime e Gênero é discutido pela Revista História (São Paulo)
Artigos de autores nacionais e estrangeiros discutem crime e gênero em diferentes perspectivas, espaços e temporalidades. A importância de análises sobre os delitos femininos no cotidiano dos grupos populares, os papéis femininos, a constituição das masculinidades e o controle por parte das instituições estatais foram temas que ganharam destaque em pesquisas que hoje são consideradas referências sobre crime e gênero. … Read More →
Até quando adotaremos classificações que pouco contribuem para avaliar a qualidade da produção de conhecimento no Brasil?
Trabalho, Educação e Saúde mais outros seis periódicos publicados pela Fiocruz questionam os novos critérios da Capes para classificar periódicos científicos no Qualis, considerando o uso de indicadores bibliométricos construídos para finalidades não relacionadas à avaliação da qualidade da produção científica, falta de transparência no processo e a não participação da comunidade acadêmica envolvida. … Read More →
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