A preservação de áreas naturais em meio a paisagem urbanizada embora represente um ativo ambiental desejável é um desafio para planejadores urbanos e moradores citadinos. Muitas vezes, a proteção desses fragmentos depende do engajamento de grupos de vizinhança. Estudo demonstra que variáveis socioeconômicas clássicas como gênero, escolaridade e renda não estão relacionadas ao modo como os moradores valorizam a permanência de fragmentos de floresta nativa em suas vizinhanças. Então, na atualidade, que fatores influenciam essa percepção? … Read More →
Qual o cenário futuro da condição de cheia permanente no rio Xingu em Altamira/PA?
O estudo da vulnerabilidade social auxilia a compreensão da ocupação dos espaços urbanos. Em Altamira (PA), com a implantação da UHE de Belo Monte, tem-se um quadro já instalado pelo crescimento irregular da cidade e seu incremento com a construção da usina. Assim, este trabalho visou fornecer uma compreensão de cenário, destacando a questão das cheias sazonais e o futuro de estabilização do nível d´água. … Read More →
Sessões especiais: Como dialogar temas de destaque internacional?
O periódico Ambiente & Sociedade tem como prática organizar seções especiais que proporcionam a discussão de temas específicos com pesquisas de autores nacionais e internacionais. Em vídeo, o editor adjunto Leandro Giatti (um dos curadores da seção especial de 2018 – Saúde e desenvolvimento Sustentável) e Alexander Turra (curador da seção especial de 2019 – Oceanos) comentam sobre o processo de organização desta seção. … Read More →
Famílias atingidas por hidrelétricas: o que ocorre com a saúde e o ambiente?
A transformação do ambiente devido a construção de usina hidrelétrica gera repercussões na saúde humana que se manifestam principalmente em depressão, hipertensão, insônia e alcoolismo. Os efeitos à saúde devem ser considerados na implantação de um empreendimento, pois a área geográfica e as comunidades podem ser direta ou indiretamente impactadas pelas atividades desenvolvidas. … Read More →
Desafios da governança ambiental no licenciamento de petróleo e gás
Pesquisa explora os desafios da governança ambiental por meio do institucionalismo, buscando identificar elementos que amparam ou debilitam a sustentabilidade do sistema. Para tal estuda-se o licenciamento da exploração de petróleo e gás offshore, realizado pelo IBAMA, descrevendo aspectos críticos (ex: ambientes cooperativos) e deficiências (ex: ausência de mecanismos estratégicos de governança). … Read More →
Os conflitos técnicos e legais do licenciamento ambiental em Minas Gerais
A eficácia do licenciamento ambiental tem sido questionada por pesquisadores, nos últimos anos. Para tanto, objetivou-se avaliar a qualidade desta ferramenta para empreendimentos de mineração no estado de Minas Gerais. Verificou-se que, os estudos ambientais e a homologação dos relatórios de controle ambiental não corresponderam quali-quantitativamente aos aspectos técnicos e legais. … Read More →
Ambiente & Sociedade completa 20 anos e participa de Semana Especial no Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Ambiente & Sociedade participa da semana especial do Blog SciELO em Perspectiva| Humanas de 27 a 31 de agosto de 2018. Neste período, será possível conhecer os artigos do volume 21 em textos, bem como vídeos, que tratam do processo editorial. Outro destaque, é o relato do editor-chefe Pedro Jacobi, um dos criadores do periódico há mais de 20 anos que aborda as mudanças enfrentadas pela publicação e os desafios recentes com vistas para o futuro. … Read More →
Como a arte cinematográfica e o acesso às emoções contribuem na formação de profissionais em saúde?
Estudo mostra a eficiência do uso da arte cinematográfica em atividades de metodologias ativas como um especial disparador de diálogos que integram emoções e racionalidades, propiciando novos caminhos de aprendizagem para o desenvolvimento de competência profissional na área da saúde. … Read More →
Autoeficácia docente: escala de avaliação específica para professores de alunos com autismo
Estudo discute a percepção de autoeficácia docente em relação a sua prática profissional na escolarização de alunos com autismo. Para tal, o texto apresenta indicadores de equivalência semântica resultantes do processo de tradução e adaptação transcultural da escala Autism Self-Efficacy Scale for Teachers (ASSET) para a língua portuguesa do Brasil. Certamente novos estudos precisam ser realizados, mas o texto traz importante contribuição científica para a área de Educação Especial. … Read More →
Sobre a influência do gênero no ensino e na aprendizagem das ciências
Estudo analisa a proximidade entre as estratégias de aprendizagem preferidas por estudantes, moças e moços, e as estratégias desenvolvidas por docentes, professoras e professores, nas aulas de ciências de 9.º ano.
O estudo infere que, apesar de se registarem algumas diferenças entre moças e moços, estas diferenças se tornam mais acentuadas quando se comparam as preferências manifestadas dentro de cada um destes grupos ou quando se comparam as preferências do grupo de estudantes com as práticas docentes.
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