Estudo discute sobre a natureza e composição dos transtornos mentais. Em 2017, foi proposto o Hierarchical Taxonomy of Psychopathology (HiTOP), um modelo hierárquico para explicar como os transtornos se agrupam. Esse modelo reflete a concepção contemporânea dos transtornos da personalidade, compreendendo que todas as pessoas têm todos os traços de personalidade, variando somente em relação ao nível em que esses traços são apresentados. … Read More →
É possível um modelo transocupacional para pensar o desenvolvimento profissional?
Pesquisa propõe a construção de um modelo teórico para compreender o desenvolvimento profissional a partir de uma perspectiva atual intitulada transocupacional. Conclui-se com o estudo que o trabalho tem significados que são influenciados pelo conhecimento, pela cultura e pelas atividades de trabalho específicas que se transformam em competências também específicas. O post é acompanhado por u podcast das autoras que comentam a pesquisa. … Read More →
Desafios para a consolidação do modelo psicossocial no cuidado de pessoas com problemas de álcool e drogas
Pesquisadoras da Universidade de Brasília descreveram práticas e estratégias terapêuticas a partir da análise de documentos governamentais e da percepção de profissionais de três Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Outras Drogas. O estudo assinalou como os profissionais vivenciam as políticas públicas na área e os principais desafios identificados tanto em termos práticos quanto em termos ideológicos. … Read More →
Quais as características de personalidade de agressores conjugais?
Pesquisas indicam que o trauma é um fator presente ao longo da vida de agressores conjugais. Este estudo objetivou investigar as características da história de vida e de personalidade de três homens detidos no Presídio Central de Porto Alegre. Os resultados permitem compreender a violência cometida por eles como decorrente de uma história de vida marcada por vivências traumáticas. … Read More →
Quais as perspectivas de sucesso de recém-formados?
Como descrever o sucesso na perspectiva de recém-formados? Estudo revelou que é comum os recém-formados manifestarem sentimentos de apreensão e medo diante da transição da vida acadêmica para a vida profissional após a conclusão do curso superior. A construção de expectativas irrealistas sobre o sucesso nos anos iniciais da carreira e as dificuldades de adaptação ao trabalho tem potencial para afetar o desenvolvimento profissional subsequente. A partir dos resultados do estudo traçou-se implicações para o aconselhamento e a gestão. … Read More →
Como é a dinâmica familiar de garotos vítimas de abuso sexual?
A família é um importante sistema para o desenvolvimento humano e ela pode ser um uma estrutura privilegiada para a detecção de sinais e sintomas de violências contra meninos. Nesse sentido, estudo objetivou ampliar a compreensão acerca de questões da dinâmica familiar e da violência sexual contra meninos, assim revelando que as dinâmicas familiares influenciaram ativamente os processos abusivos, pela possibilidade de favorecer ambientes protetivos ou desprotetivos e, também, pela presença de aspectos como transgeracionalidade e confusão no exercício dos papéis relacionais. … Read More →
Paidéia participa da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Paidéia tem a honra de participar da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas entre os dias 6 a 10 de maio de 2019. Nesse período, convidamos os leitores a acompanharem diariamente a publicação de posts que tratam dos avanços da Psicologia como ciência e profissão. Esses posts repercutem os desafios contemporâneos em nossa área, sobretudo no que se refere à disseminação do conhecimento científico produzido em temáticas candentes da pauta social e política do contexto atual. … Read More →
Porque será que as pessoas acreditam em teorias da conspiração?
Na sociedade contemporânea as pessoas são confrontadas com eventos que ameaçam a ordem social, tais como ataques terroristas, guerras e crises econômicas. Tais eventos dão origem a teorias da conspiração, que podem ser definidas como crenças explicativas utilizadas para compreender as ações de grupos ou organizações que se unem em um acordo secreto e tentam atingir um objetivo oculto, sendo este percebido como ilegal ou malévolo. … Read More →
Anemia Falciforme em crianças e as estratégias de enfrentamento da dor
A Anemia Falciforme é a doença genética mais comum entre as hemoglobinopatias e de maior prevalência no Brasil. Sabe-se que o quadro clínico mais frequente é a dor, e que, complicações psicológicas da Anemia Falciforme incluem estratégias inadequadas para lidar com a dor. Sendo assim, entender como crianças com Anemia Falciforme enfrentam a dor é de suma importância para ajudar na elaboração de intervenções dirigidas a essa população. … Read More →
É possível mensurar estilos de liderança no contexto educativo?
Estilos de liderança no contexto educacional são essenciais para pensar questões como a gestão da sala de aula e dos relacionamentos interpessoais que se desenvolvem nas escolas. Nesse sentido, a utilização de instrumentos confiáveis é de suma importância para a verificação de necessidades de intervenção nessa dimensão e o estudo reportado apresentou resultados importantes sobre a avaliação de três escalas de liderança para utilização no contexto educacional Lusitano. … Read More →
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