Category: Podcast

Questionário validado permite identificação de vulnerabilidade digital entre os adolescentes

Questionário de Identificação de Vulnerabilidade Digital (Q-IVD) sendo exibido nas telas de três diferentes aparelhos eletrônicos (um smartphone, um tablet e um notebook) que estão sobrepostos a um fundo branco. Junto a eles há um código QR direcionando para o mesmo questionário.

As relações sociais na atualidade estão cada vez mais imersivas em uma série de recursos tecnológicos que, por sua vez, contribuem para aumentar significativamente a quantidade de jovens que fazem uso das tecnologias digitais, muitas vezes de maneira inadequada e abusiva. Read More →

Juventudes na contemporaneidade

Quatro profissionais negros trabalhando em um escritório. Dois deles, um homem e uma mulher, estão sentados em uma mesa ao fundo, concentrados em seus notebooks. Os outros dois estão em primeiro plano, engajados em uma conversa. A mulher aponta para o notebook enquanto se comunica com o rapaz, que também o observa atentamente.

Atualmente, os jovens representam uma parcela de 25% da população global. Esse grupo tem enfrentado inúmeros desafios relacionados a desigualdades e mudanças nas dinâmicas do mundo do trabalho, notadamente, com o crescimento exponencial das novas tecnologias. O debate sobre as juventudes destaca a necessidade de uma abordagem crítica e multidisciplinar para compreender e enfrentar esse cenário. Read More →

Adaptação humana ao ambiente extraterrestre

Thais Russomano em microgravidade num voo parabólico da Agência Espacial Europeia, em 2006.

Desde o início das viagens extraterrestres, ficou claro que os efeitos da microgravidade, decorrente da ação da queda livre, poderiam ser sentidos imediatamente à inserção da espaçonave no ambiente orbital. A gravidade terrestre moldou o ser humano ao longo de milhares de anos. A total ausência, o aumento e a redução dessa força física comprometeram o funcionamento adequado do corpo humano. Read More →

Referenciais para a construção do debate sobre qualidade social e avaliação educacional

Círculo de mãos abertas de cinco crianças, incluindo duas de pele negra e uma de pele branca, sobre um fundo amarelo.

O conceito de qualidade é examinado de forma aprofundada nos estudos publicados no novo fascículo dos Cadernos Cedes, que refletem sobre a construção de uma conceituação de qualidade educacional que se desvie da lógica mercadológica (empresarial). A edição revela, portanto, referenciais para a construção da qualidade socialmente referenciada, alicerçados na concepção de educação emancipatória, humanizadora e democrática, respeitando a diversidade e complexidade do fenômeno educativo na sociedade. Read More →

Experiências de jovens periféricos nos espaços da casa e da cidade na pandemia de COVID-19

Desenho de pessoas fazendo atividades físicas em um parque.

A teoria psicodramática oferece ferramentas para análise crítica dos contextos sociais, espaciais e subjetivos. Nesse sentido, conhecer os significados construídos por um grupo de jovens moradores de periferias a partir de suas relações com os espaços públicos e domésticos contribui com a desnaturalização das contradições vividas na cidade, assim como com a ampliação das experiências de resistência tecidas por eles. Read More →

Paidéia e suas Perspectivas Futuras

Desenho de três pessoas subindo em uma seta que aponta para a direita e para cima. Uma delas está bem na ponta da seta, segurando um binóculo.

A Paidéia, assim como diversos outros periódicos brasileiros, enfrenta um conjunto de desafios para a produção de conhecimento científico. Para superá-los, o periódico tem adotado uma série de medidas para ampliar seu alcance e garantir a realização de um trabalho coerente com sua missão. Read More →

Uso consciente e educativo das ferramentas digitais pelas crianças

Foto de duas crianças sentadas em uma mesa. Uma delas usa um tablet e a outra olha para a tela de um notebook enquanto segura um lápis próximo de um caderno.

O uso de celulares, tablets e computadores afeta o desenvolvimento de crianças, portanto é preciso pensar em caminhos que incentivem o uso consciente e educativo das ferramentas digitais. Assim, a transformação das crianças em produtoras de tecnologia, e não apenas consumidoras, permite cultivar uma relação ampla e frutífera com todos os artefatos tecnológicos. Read More →

Redes de monitoramento de cintilação contribuem para o Sistema Global de Navegação por Satélite

Composição com (1) um mapa do Brasil com bolinhas coloridas em diferentes cidades; (2) pequenas tabelas representando cada mês do ano de 2014 e marcadas com cores; (3) um gráfico com o título “Station SJCU (GPS) having elev ≥20”; (4) um gráfico com linhas que oscilam para cima e para baixo; e (5) uma foto de uma estrutura cilíndrica com topo triangular em um espaço aberto com grama.

O sistema de posicionamento e de navegação aérea utilizando Global Navigation Satellite System (GNSS) é afetado pelas cintilações ionosféricas. Para mitigar estes efeitos se faz necessário o estudo das características destas cintilações utilizando dados adquiridos por redes de monitores de cintilação, com o objetivo de descrever as características principais destes eventos. Read More →

Em busca de um espaço para docências plurais, contextuais e inventivas na Educação Infantil

Foto de uma composição artística. Uma peça de tecido retangular pendurada com várias linhas coloridas penduradas, uma moldura e algo que parece um chapéu na parte de cima. No chão, mais linhas emaranhadas sobre uma espécie de tapete muito colorido com desenhos de flores.

A docência na Educação Infantil é um campo de disputas, e esse tema está presente em um conjunto de artigos que discutem a difusão de livros didáticos, inclusão, formação continuada, docência e a vida espacialidade dos bebês, Educação Infantil do campo, o papel dos auxiliares no trabalho docente, arte, docência e avaliação. Read More →

O adoecimento de professores da Rede Estadual de Educação de MG a partir do vínculo de trabalho

Foto. Mulher sentada no chão com os cotovelos apoiados nos joelhos. As mãos fechadas sobre a testa. Ela parece triste e preocupada. A imagem é escura. Atrás dela parece ter um sofá.

Professores designados da Rede Estadual de Educação de Minas Gerais apresentam um número de licenças menor do que professores efetivos. Entretanto, seus afastamentos são mais duradouros e por razões mais graves, sendo este um alerta importante sobre o adoecimento no exercício da função de magistério e da utilização do vínculo precário da designação. Read More →