A finalidade deste estudo é potencializar o debate público em torno das questões ambientais na cidade de São Paulo, considerando o necessário acionamento de estratégias comunicacionais no âmbito da educação formal e na mobilização de agentes governamentais. Conclui-se como a educomunicação socioambiental traz contribuições para despertar a ecoproatividade cidadã. … Read More →
A matemática musical como diretriz do desenho urbano de Mileto
Mileto é uma cidade do período clássico grego, desenhada segundo um traçado urbano regular e ortogonal, com o uso de proporções ideais. A base do harmonioso desenho da cidade foi idealizada por Hipódamo de Mileto, importante arquiteto e urbanista da Grécia Antiga, e é fundamentada em sons da escala musical. … Read More →
Macrofauna como alternativa de recuperação de solos
A macrofauna é essencial para a cadeia alimentar do solo e sua análise apresenta-se como eficiente para indicar a qualidade ambiental. A pesquisa avaliou a macrofauna do solo de uma área em processo de recuperação e com diferentes tipos de cobertura vegetal e os resultados apresentaram duas espécies de plantas como alternativa para a recuperação de solos degradados no Cerrado Brasileiro. … Read More →
Brasil isolado. Quando o espaço é condição de pensamento para problematizar a Educação
Embora sejam palavras diferentes, currículo e espaço se associam diretamente. Estudo busca reverberar e defender a força do pensamento espacial para a teorização curricular. Aqui, mais do que funcionar enquanto uma simples superfície, o espaço é relacionado à multiplicidade, à diferença e à vida. … Read More →
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