Como a inter-relação entre os campos político e acadêmico interferem na constituição do campo da educação especial? Os conceitos de linguagem e campo ajudam na compreensão da coexistência temporal de perspectivas afins, distintas e antagônicas, configurando ao campo uma identidade multifacetada, refletindo o próprio movimento da sociedade e das políticas. … Read More →
Universitários com risco de suicídio! Qual o tamanho do problema?
O suicídio é um assunto ainda pouco debatido na sociedade e muito rodeado por preconceito e estigma. Pouco se sabe dessa realidade nas universidades e cursos da área da saúde. Revelar os fatores associados ao suicídio pode mostrar o tamanho do problema, além de propiciar estratégias de cuidado aos universitários. … Read More →
Docência na Educação de Jovens e Adultos em sistema prisional brasileiro e as políticas públicas
Estudo analisa as articulações entre as pesquisas acadêmicas e as políticas educacionais sobre a docência da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Espaços de Privação e Restrição de Liberdade (EPRL). Trata-se de uma abordagem qualitativa mediante estudos bibliográficos e análises documentais. Com isso foi possível compreender aspectos das diretrizes educacionais e de pesquisas articuladas às consequências para o trabalho docente, em vista de disputas e consensos produzidos no contexto das reformas neoliberais. … Read More →
A linguagem como base material da instauração de sentido em educação
Estudo teve como objetivo discutir o tema da linguagem na educação a partir da tradição hermenêutica inscrita no pensamento heideggeriano. Analisando, assim, as dinâmicas que, ontologicamente, constituem o processo educativo, concluiu-se que, a instauração de sentido em educação tem na linguagem sua base material. … Read More →
A importância do letramento na escola: uma proposta metodológica
Uma perspectiva teórico-metodológica para o estudo do letramento na escola que amplia a lente para além dos Novos Estudos do Letramento (NEL). Um balanço de quase duas décadas de experiência com a perspectiva etnográfica, a pedagogia de Paulo Freire e os estudos de Bakhtin sobre a linguagem. … Read More →
Frenotomia lingual: medo e sofrimento versus melhora no aleitamento materno
Os profissionais de saúde devem rastrear restrições orais em neonatos e encaminhá-los para tratamento quando as funções estiverem prejudicadas, principalmente quando relacionadas ao aleitamento materno. Torna-se imprescindível conhecer a percepção de mães de neonatos sobre a frenotomia lingual como opção de tratamento precoce a fim de contribuir no meio científico, além da visão do profissional. … Read More →
Antropologia e Educação na Semana Especial de Educação & Realidade para o Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Educação & Realidade, participa da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas entre os dias 26 a 30 de outubro de 2020. Nessa semana, você leitor(a) é nosso convidado(a) para acompanhar diariamente a publicação de press releases, podcast e vídeos de autores nacionais e internacionais que apresentam Educação & Realidade, sua história de 45 anos e o número sobre Antropologia da Educação. Temas como: antropologia, cultura indígena, letramento, linguagem, Educação de Jovens e Adultos em sistema prisional, entre outros são alguns dos destaques. … Read More →
Na democracia educação não é privilégio
O estudo discute a análise de Anísio Teixeira sobre a importância da escola democrática, pública, universal, gratuita obrigatória e de qualidade como direito do cidadão e dever do Estado. Esta concepção de escola e de uma educação emancipadora são condições para o desenvolvimento humano e a integração social. … Read More →
A realidade do bem-estar e da satisfação na aposentadoria
Estudo quantitativo avalia comparativamente a satisfação e o bem-estar na aposentadoria no Brasil e em Portugal, na busca de melhor compreender quais as semelhanças e divergências entre os dois países, considerando o Inventário de Satisfação na Aposentadoria (ISA), cujo instrumento foi adaptado a realidade brasileira. … Read More →
Estudo analisa presença de bactérias na carne embalada a vácuo
A carne fora da validade apresenta alterações na cor, forte odor e produção de limosidade. Essas características são devido à combinação de eventos biológicos e químicos causados pela presença de bactérias deteriorantes. Este estudo analisou o comportamento das bactérias onde estimaram shelf-life ou “vida de prateleira” da carne bovina embalada a vácuo e estocada sob resfriamento. … Read More →
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