Serviço especializado de amamentação revela principais problemas das mulheres após alta hospitalar

Coorte com 1.673 mulheres, acompanhadas em serviço especializado em amamentação, verificou que a percepção de baixa produção de leite e a técnica incorreta para amamentar foram as principais dificuldades no primeiro mês pós-parto. Compreender os desafios vivenciados pelas mulheres contribui para um cuidado de enfermagem direcionado desde a alta hospitalar. Read More →

A crença na própria capacidade de fazer uma mudança favorece a recuperação do alcoolismo

A capacidade para se livrar da dependência química é uma habilidade a ser aprendida, uma meta a ser renovada ao longo da vida. Nesse sentido, a adesão a tratamentos psicossociais, como os oferecidos pelo SUS, representa uma estratégia efetiva de recuperação. Read More →

Diminuir o bullying na escola melhora a relação professor-aluno e isso aumenta o engajamento escolar

Estudo aponta a percepção de estudantes brasileiros sobre o sistema de educação e como diferentes aspectos se entrelaçam para engajar os alunos. Descobriu-se que praticar bullying diminui o engajamento escolar e que sofrer ou praticar bullying prejudica a relação professor-aluno, a qual interfere diretamente no engajamento escolar. Read More →

Intervenções psicológicas com alunos do Ensino Médio público mediadas pela Arte

Psicólogas e pesquisadoras do desenvolvimento de adolescentes desenvolveram uma pesquisa-intervenção com 70 estudantes do ensino médio público e observaram que atividades de natureza artística e reflexiva promovem o interesse e envolvimento dos jovens no debate sobre temas relacionados a sua vida atual e futura. A pesquisa foi realizada em uma escola pública estadual da periferia da cidade de Campinas-SP, com duas turmas de segundo ano noturno, nos dois semestres letivos de 2017. Read More →

Qual a realidade dos idosos que vivem sozinhos no Brasil?

A Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia apresenta diversos temas sobre a saúde do idoso. Destacamos neste post o artigo sobre pessoas que optaram ou foram levadas a morar sozinhas na velhice. Dentre os resultados, os autores encontraram 15,3% de pessoas vivendo nessa condição no Brasil. Read More →

Análise de Políticas Públicas para além do ciclo

Mais do que um ciclo de etapas bem definidas, a literatura internacional recente trata a política pública como resultado de um processo complexo, fruto da interação entre elementos-chave: instituições, atores, ideias, crenças, contextos e eventos. O objetivo do estudo é contribuir com o entendimento desse processo, sistematizando seus principais construtos e sugerindo novas dimensões de análise para o avanço da pesquisa na área. Read More →

Mudança climática e inundações no Rio da Prata/Argentina

O estudo das pesquisadoras Daniela Vanesa Rotger, María Aversa e Estefanía Jáuregui sugere uma metodologia para o registro de inundações na região do Grande Rio Prata (Argentina), que serviria para alertas, prevenção e riscos ambientais. As autoras relacionam a expansão da área metropolitana e a construção social dos desastres que decorre das características do processo de urbanização. Read More →

Capacidade antimicrobiana do capim-limão em produto alimentício é comprovada

O capim-limão pode ser considerado uma alternativa interessante para obter extratos ricos em compostos bioativos, com atividade antioxidante e capacidade antimicrobiana. Essa foi a conclusão de estudo sobre a extração de compostos bioativos do capim-limão (Cymbopogon citratus), realizado por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Maria. Read More →

Existem barreiras para o uso de criatividade nas áreas científicas?

A criatividade é um assunto crucial para a ciência. A pesquisa científica não deve se restringir ao desenvolvimento e à aplicação lógica de ideias conhecidas, mas deve promover novas ideias para expandir o conhecimento além das fronteiras existentes. Nenhum pesquisador está imune ao viés cognitivo que pode existir em suas publicações. O viés da confirmação é um erro comum nos artigos científicos. Read More →

Serão a criatividade e inovação as novas competências para o século XXI?

Tanto a criatividade quanto a inovação vêm sendo valorizadas como importantes habilidades para o século XXI. No entanto, uma série de dificuldades vêm sendo destacadas na literatura científica sobre os construtos. Seriam eles distintos, sinônimos ou complementares? As três vertentes teóricas serão abordadas no texto, na tentativa de responder a tal questão. Read More →