Category: Ciências Humanas

O lugar que o cuidado ocupa na vida de mulheres familiares de crianças usuárias de um CAPSij

Mulher loira, vestindo roupas de frio, sentada em um banco à beira de um rio, segurando um bebê nos braços. À esquerda da mulher, encontra-se um carrinho de bebê, e à direita, uma árvore.

Historicamente, uma série de funções sociais foram imputadas e naturalizadas a homens e mulheres, incluindo a responsabilidade do cuidado, designada às mulheres. Para as mulheres que cuidam de crianças usuárias da CAPSij, o cuidado vai além da definição simples, sendo essencial e moldando rotinas e percepções sociais. Essas constatações destacam a urgência de políticas públicas sensíveis, que contribuam para desnaturalizar a responsabilidade feminina no cuidado. Read More →

Referenciais para a construção do debate sobre qualidade social e avaliação educacional

Círculo de mãos abertas de cinco crianças, incluindo duas de pele negra e uma de pele branca, sobre um fundo amarelo.

O conceito de qualidade é examinado de forma aprofundada nos estudos publicados no novo fascículo dos Cadernos Cedes, que refletem sobre a construção de uma conceituação de qualidade educacional que se desvie da lógica mercadológica (empresarial). A edição revela, portanto, referenciais para a construção da qualidade socialmente referenciada, alicerçados na concepção de educação emancipatória, humanizadora e democrática, respeitando a diversidade e complexidade do fenômeno educativo na sociedade. Read More →

Elas jogam mais, mas programam menos: barreiras estruturais no mercado brasileiro de games

Mulher negra, de perfil, com fone de ouvido e um moletom cinza, em uma sala gamer. Ela utiliza um teclado com luzes de neon, concentrada diante de um monitor não visível na foto.

No Brasil, as mulheres são maioria dentre os jogadores de jogos digitais, porém não têm grande representatividade na força de trabalho da indústria. Elas continuam sendo minoria na área de desenvolvimento e programação, fato comum a outras carreiras em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). Para reverter este cenário são necessárias ações afirmativas na indústria de jogos (como vagas exclusivas e mudança cultural), além de políticas públicas mais efetivas. Read More →

Avaliação das políticas educacionais em Roraima no período da pandemia

Fotografia de um notebook ligado, exibindo uma mulher loira com máscara na tela. O dispositivo repousa sobre uma mesa branca espelhada, ao lado de um microfone de mesa. Ao fundo, há uma sala ampla com alguns móveis, que está desfocada.

Na relação entre os marcos legais do estado de Roraima e os nacionais identificaram-se claras inspirações da esfera estadual no que foi produzido pela União, mas também notou-se que o estado de Roraima realizou um detalhamento orientativo importante, sobretudo pelas particularidades de sua rede, com escolas rurais, indígenas, locais sem internet banda larga, etc. Read More →

A formação docente e a (des)construção da cis-heteronormatividade

Variante da bandeira do arco-íris LGBTQIAP+

Análise de projetos pedagógicos de cursos de licenciatura de duas universidades públicas do Amazonas aponta que nas ciências humanas os cursos proporcionam poucos espaços para reflexão sobre sexualidade e gênero, nas demais áreas, predomina a reprodução da cis-heteronormatividade. Read More →

Letramento e ascensão social de pardos na América Ibérica

Aquarela retratando um músico militar negro, visto de costas, segurando duas baquetas na mão esquerda e carregando um instrumento de percussão nas costas.

O letramento foi um fator constante nos processos de transformação do status experimentado por partes da comunidade parda no século XVIII e começo do século XIX. Tal instrução permitiu ascender a cargos da baixa burocracia colonial. Read More →

As contribuições de Anísio Teixeira para a educação brasileira

Retrato em preto e branco de Anísio Teixeira vestindo terno e óculos, com as mãos descansando sobre uma mesa, olhando para a sua esquerda.

A trajetória político-social e intelectual de Anísio Teixeira o elevou à condição intelectual de maître penseur, um contraponto à sua origem social humilde. Anísio foi uma figura de grande relevância para a educação no Brasil, desempenhando um papel fundamental na criação e gestão de diversas organizações e políticas públicas educacionais. Seu impacto e legado continuam a moldar o panorama educacional brasileiro até os dias atuais. Read More →

Existências transgêneros e a violência dos discursos sobre os monstros humanos a partir do pensamento de Michel Foucault

Fotografia antiga da década de 1970 mostrando Waldirene sambando com trajes de passista no carnaval.

Análise da construção da imagem do “monstro humano” em relação à sexualidade e as implicações nas vidas das existências transgêneros, baseada em postulados de Michel Foucault, destaca como a classificação e o tratamento dos “monstros” afetam a sociedade e como essa representação é incorporada à esfera da sexualidade. Read More →

O aproveitamento das competências da coordenação pedagógica do ensino infantil

Três crianças sentadas em torno de uma mesa com alguns brinquedos. Duas adultas supervisionam as atividades: uma, parcialmente fora do enquadramento, e a outra segura um brinquedo enquanto interage com uma das crianças. Mais ao fundo, há uma prateleira de madeira com livros e alguns desenhos pendurados na parede.

As indefinições das atribuições profissionais dos agentes responsáveis por coordenar o trabalho educativo em creches e pré-escolas criam um cenário de imprecisão quanto ao fazer cotidiano das coordenadoras pedagógicas. Para um melhor aproveitamento das competências dessas profissionais, é necessário considerar as especificidades sociopolíticas e pedagógicas da Educação Infantil. Read More →

Residentes em saúde impactam o futuro da assistência hospitalar com a prática colaborativa

Representação visual de uma teia, composta por pregos e fios dourados sobre uma superfície de madeira rústica.

A experiência de residentes em um hospital universitário com a Prática Colaborativa Interprofissional (PCI) retrata um ambiente propício para a PCI, impulsionado por interações de qualidade entre diversos profissionais. No entanto, desafios como falta de estrutura organizacional e sobrecarga laboral persistem. A comunicação informal é o principal dispositivo para a PCI. Read More →