Category: Ciências Humanas

Construção de um veículo autoguiado na aprendizagem ativa de matemática

Fotomontagem com duas imagens lado a lado de dois Veículos Guiados Automatizados (AGVs).

Pesquisadores apresentaram uma abordagem inovadora de ensino ao explorar o processo de criação de um Automated Guided Vehicle (AGV) em aulas de Matemática. Sob essa nova metodologia, os alunos ativamente programaram e construíram o veículo. A eficácia das soluções obtidas com a aplicação da Matemática no simulador virtual destaca a importância da aprendizagem ativa para integrar tecnologias de forma eficiente na sala de aula. Read More →

As desigualdades educacionais afetam a capilaridade do Saeb no território brasileiro

Lápis azul marinho com listras laranjas sobre um gabarito de prova.

Análise das desigualdades que impactam o acesso aos dados educacionais mostrou que, no âmbito da rede pública de ensino médio, a probabilidade de um município atingir a taxa mínima de participação estabelecida para o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em 2021 foi maior em localidades que apresentaram, em 2019, um maior número de matrículas e respostas mais efetivas diante da pandemia de Covid-19. Read More →

Trajetória da filosofia no Enem revela pontos de atenção para o seu futuro no exame pós-BNCC

Três cadernos de prova do ENEM dispostos lado a lado, levemente sobrepostos e em cores distintas (da direita para a esquerda: amarelo, azul e branco). Cada um corresponde a um ano diferente.

Como é a trajetória da filosofia entre o que é prescrito e como ela de fato aparece no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)? Uma análise do histórico da filosofia no exame é um caminho para detectar desafios e possibilidades para sua manutenção e fortalecimento no contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Read More →

Precarização do trabalho e adoecimento marcam as experiências das trabalhadoras de Enfermagem da linha de frente contra a Covid-19

Representação gráfica de uma profissional de saúde, mulher negra, vista de perfil, vestindo trajes de enfermagem. Ao fundo, destaca-se o logotipo do SUS (Sistema Único de Saúde). A imagem foi desenvolvida como logomarca para promoção da pesquisa nas redes sociais.

As histórias orais de enfermeiras que atuaram na linha de frente contra a Covid-19 evidenciam a agudização da precarização do trabalho. Esse processo foi demonstrado por meio das categorias temáticas predominantes: desvalorização; ausência de estrutura física e de recursos; vínculo precário de trabalho; e relação entre sobrecarga, adoecimento e desgaste. Esses resultados expõem a necessidade de melhorias significativas nas condições trabalhistas na área da saúde e, mais especificamente, no Sistema Único de Saúde. Read More →

Estudo defende uso crítico da Inteligência Artificial como ferramenta no ensino de humanidades

Representação visual de duas mãos: uma humana, posicionada acima, e outra robótica abaixo. Entre elas, destaca-se uma tela flutuante com linhas de código de programação, onde o termo "AI" em lilás está centralizado. Atrás desses elementos, há um fundo azul com linhas quadriculadas roxas.

Frente às implicações éticas do surgimento dos modelos de linguagem baseados em inteligência artificial, pesquisadoras conceituaram a IA e questionaram seu uso no ensino de humanidades. A possibilidade de complementaridade das inteligências humana e artificial é um dos pontos altos da adoção dessa ferramenta. Contudo, ela exige cuidados. Apesar de seu potencial, é fundamental o desenvolvimento de diretrizes éticas que a regulamentem no contexto escolar. Read More →

Potências, incoerências e desafios latinoamericanos da Educação Interprofissional

Círculo de punhos fechados de diferentes tons de pele, representando unidade e diversidade.

A Educação Interprofissional e Prática Colaborativa (EIPC) é considerada um modelo inovador, com potencial global para transformar sistemas de saúde. Entretanto, na América Latina, enfrenta desafios significativos, incluindo reformas neoliberais e condições precárias de trabalho que impactam as equipes interprofissionais. Refletir sobre as especificidades do contexto latino-americano é essencial para uma implementação eficaz da EIPC. Read More →

A estética como combate ao negacionismo científico: Whitehead, Latour e a ciência contemporânea

Fotografia de uma mão segurando um frasco em um laboratório, que pode ser visto ao fundo.

A obra de Latour e Whitehead permanece extremamente atual na compreensão de temas centrais ao mundo contemporâneo, dentre eles, o negacionismo científico e até mesmo a chegada de grupos reacionários e seus circuitos paralelos de conhecimento. A análise de seus conceitos e reflexões, com um recorte estético de fundo, é mais do que nunca crucial. Read More →

Os impactos da Lei de Libras na Educação de Estudantes Surdos e com Deficiência Auditiva no Brasil

Nuvem de palavras da Lei de Educação Bilíngue de Surdos de 2021 disposta no formato do símbolo Acessível em Libras.

Após 20 anos da Lei de Libras, quais mudanças ocorreram em relação à educação dos estudantes surdos e com deficiência auditiva? Foram identificados avanços no tocante ao ingresso desses estudantes, no entanto, estamos distantes de uma proporção efetiva desse público na educação brasileira. Read More →

Consequências do absenteísmo docente para o trabalho escolar

Fotografia de uma sala de aula vazia.

Profissionais da educação em São Paulo, com jornadas extensas devido a múltiplos cargos, têm maior índice de absenteísmo. Suas faltas impactam negativamente a gestão escolar, gerando problemas imediatos, como indisciplina e desorganização de turmas. Para reverter esse quadro, é crucial implementar melhorias nas condições de trabalho, valorizar os professores e revisar a legislação de faltas e licenças. Read More →

Redes de redes e fluxos internacionais de conhecimento

Representação visual de conexão entre três redes internacionais, destacando instituições pertencentes a essas camadas. Ilustração técnica com 365 nós multicamadas, datada de 2017.

Os fluxos internacionais de conhecimento, captados através da análise de citações de patentes e artigos científicos, criam diferentes sub-redes, caracterizadas por processos auto-organizados, que se emaranham formando uma “rede de redes” conectando diversos sistemas nacionais de inovação, evidência de um sistema global de inovação. Read More →