Porque os partidos mudam seus ideais? Quando um partido desiste de sua ideologia na busca pelo poder? No início do século passado, Robert Michels respondeu estas questões com a “lei de ferro da oligarquia”. A pesquisa testa empiricamente a vigência desta lei na América Latina e revela alguns desafios organizacionais da representação política na democracia competitiva atual. … Read More →
A igualdade e a liberdade são princípios fundamentais da educação
Educação e Pesquisa destaca dois artigos que tratam dos temas da igualdade e da liberdade em educação, à luz das ideias do educador Paulo Freire e do filósofo Baruch Espinosa. Mediante análises verticais e minuciosas de obras filosóficas e pedagógicas, os autores oferecem a oportunidade de reflexão sobre o sentido da igualdade na relação pedagógica e as virtudes do exercício da liberdade de pensamento e expressão nos processos educativos e formativos. … Read More →
Os ecos do regime autoritário português no seio da ditadura militar brasileira (1968-1974)
Varia Historia apresenta estudo que trata da presença de Marcello Caetano, último ditador do Estado Novo português (1933-1974), nas páginas do Jornal do Brasil e reflete sobre as repercussões de um regime autoritário em nossa ditadura militar. A análise compreende o período entre setembro de 1968, data que marca o início do governo de Caetano, e abril de 1974, marco da queda do regime que ficou conhecido como Estado Novo português. … Read More →
A construção social do mercado da soja
As variáveis sociais, políticas, culturais e históricas podem ajudar a explicar decisões estratégicas, formação dos preços e arranjos organizacionais nos mercados agroalimentares de commodities? Estudo mostra que esses elementos são essenciais no mercado da soja, comprovando que não é algo aplicado apenas a produtos de qualidade específica, vinculados a agricultura familiar e comercializados em canais alternativos e diferenciados. … Read More →
Há artimanhas discursivas para controlar docentes em Instituições de Ensino Superior?
Em Instituições de Ensino Superior (IES) privadas, docentes são envolvidos pelos gerentes para o máximo comprometimento no trabalho, a partir de estratégias discursivas que ocultam os mecanismos de dominação e controle envolvidos nesses espaços, mediando inclusive vantagens de toda ordem para mobilização do imaginário de sucesso e prazer. … Read More →
Quais são as perspectivas dos futuros docentes sobre a temática ciência e religião?
O que pensam os futuros professores sobre a relação entre ciência e religião? Estudo apresenta as perspectivas sobre esta questão que foram obtidas por meio de questionários aplicados a 263 estudantes de todos os cursos de licenciatura da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Os pesquisadores revelaram que a visão dos licenciandos sobre como trabalhar o assunto em sala de aula é diversa e, entre os concluintes, é maior a tendência de diálogo a respeito da relação entre ciência e religião. … Read More →
Pena, tinta e coração em dossiê de Varia Historia
Varia Historia em seu número 68, apresenta o dossiê “Cultura Escrita no Mundo Moderno” que aborda a produção escrita entre os séculos XV e XVIII, discutindo aspectos da cultura material, da criação, circulação, usos e apropriações de diversas produções escritas diferentes ao longo da Idade Moderna. … Read More →
Como acontecem as mudanças nos livros de alfabetização do PNLD e quais usos os professores fazem desse recurso em sala de aula?
Estudo analisa as mudanças nos critérios de avaliação dos livros didáticos de alfabetização submetidos ao PNLD e considera como tais mudanças influenciaram na produção e no uso que os professores fazem desse material. Trata-se de um estudo sobre uma política do governo federal de grande repercussão nas práticas docentes. … Read More →
Por uma sociedade sem manicômios
Trabalho, Educação e Saúde (v. 17, n. 2), traz um editorial sobre a Reforma Psiquiátrica, assinado por Pedro Gabriel Delgado, do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Apresenta pesquisas originais sobre o cuidado médico e a sobremedicalização na atenção primária, a contrarreforma na formação em saúde na escola, um estudo etnográfico sobre crack e a representação social de trabalhadores da atenção básica em saúde que lidam com pessoas LGBT. … Read More →
Entre a democracia e o patrimonialismo: pesquisa discute a gestão da escola pública no Brasil
Pesquisa atualiza dados importantes e discute elementos que contribuem para a gestão democrática das escolas públicas, além de construir um indicador para dimensionar o desenvolvimento deste princípio constitucional, e conclui mostrando os limites e possibilidades da implementação prática do princípio constitucional. … Read More →
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