Estudo analisa a proximidade entre as estratégias de aprendizagem preferidas por estudantes, moças e moços, e as estratégias desenvolvidas por docentes, professoras e professores, nas aulas de ciências de 9.º ano.
O estudo infere que, apesar de se registarem algumas diferenças entre moças e moços, estas diferenças se tornam mais acentuadas quando se comparam as preferências manifestadas dentro de cada um destes grupos ou quando se comparam as preferências do grupo de estudantes com as práticas docentes.
… Read More →
Sobre a influência do gênero no ensino e na aprendizagem das ciências
Vamos falar da (contra) reforma do ensino médio?
O debate sobre a implantação e os efeitos da Lei 13.415/17 que reestrutura o ensino médio brasileiro está na ordem do dia. Para além da discussão sobre o seu conteúdo, o artigo procura situar sua gênese nas tensões, avanços e recuos das políticas educacionais para o ensino médio brasileiro e lança questões sobre seus impactos na relação dos jovens com esse nível de ensino. … Read More →
Qual a prevalência de dependência de internet entre adolescentes brasileiros?
Observou-se que 24% e 10% dos estudantes de escolas públicas e particulares, respectivamente, foram classificados como dependentes de internet. Além disso, 82% dos estudantes das escolas particulares afirmaram que os pais não fornecem nenhum tipo de limite para o uso da internet. Entre aqueles de escolas públicas, este número foi de 60%. … Read More →
O SUS avança na humanização do parto? Uma análise a partir da experiência de mulheres
Estudo qualitativo realizado com mulheres grávidas atendidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS) em Brasília, DF, apresenta narrativas do parto humanizado em hospitais e um centro de parto normal. Comparamos as experiências de parto, tomando em conta cumplimento de direitos, satisfação de serviços e como a humanização impacta a experiência do parto. … Read More →
Formação profissional na saúde em disputa
A formação profissional de agentes comunitários em saúde é objeto de disputa desde a institucionalização deste trabalho no SUS. Um novo programa de capacitação para esses agentes reafirma a luta de classes existente. De um lado, interesses empresariais em fundos públicos; de outro, trabalhadores que reivindicam universalidade do direito à saúde e à educação. … Read More →
Qual a prevalência do consumo de álcool e tabaco em idosos?
A Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia apresenta, no número 2 de 2018, um de leque de aspectos sobre a saúde do idoso. Destacamos neste post o artigo sobre a prevalência e fatores associados ao alcoolismo e tabagismo por idosos. Entre outros resultados, o estudo mostra que cerca de 25% dos participantes consome álcool e quase 60% fuma há mais de 30 anos. … Read More →
Por que alguns temas permanecem no debate feminista?
Comemorando 26 anos de publicação, o periódico Revista Estudos Feministas (REF) apresenta um variado debate, que inclui gênero e interseccionalidades, história das mulheres e estudos feministas. Diante de algumas temáticas recorrentes em seu conteúdo ao longo do tempo, questionamos – o que temos a comemorar? … Read More →
Como as maratonas hackers podem ser aplicadas no campo da Saúde?
O estudo mapeou a realização de maratonas hackers no Brasil, com desafios voltados para o campo da Saúde, no período entre 2000 e 2016. Os resultados ressaltam o potencial da metodologia no fomento à criatividade e à inovação, a partir do trabalho colaborativo em equipe multiprofissional no campo da Saúde. … Read More →
A atuação de professores de Educação Física com alunos portadores de deficiência auditiva
O estudo analisou o uso de estratégias de professores de Educação Física no Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) para promover a participação de alunos com deficiência auditiva nas mesmas atividades que os demais alunos da turma. Os autores concluíram que as estratégias de sucesso, ou seja, ações que visaram promover a participação em aula, foram ações que tinham uma finalidade voltada ao ensino; que atingiram a funcionalidade do aluno com deficiência auditiva; e, que respeitaram as características, as necessidades e as potencialidades desse aluno. … Read More →
Psicanálise e atualidade: teoria, clínica e cultura
O número 2 de 2018 do periódico Ágora aborda problemáticas fundamentais da atualidade como o racismo e a destituição do poder familiar, além de questões mais diretamente ligadas à clínica de casos graves como a anorexia, a psicopatia e a esquizofrenia. Além disso, implicações teóricas e éticas são extraídas da obra de Freud – por exemplo, a esfera transgressora do humor –, e de Lacan, como a pluralização dos Nome-do-pai. … Read More →
Últimos comentários