Diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade são elementos essenciais para o desenvolvimento da sociedade, especialmente no acesso à saúde. Em pesquisa realizada no Brasil, pacientes surdos disseram se sentir inseguros durante consultas com clínico geral, principalmente quando o diálogo na Língua Brasileira de Sinais (Libras) não foi utilizado. … Read More →
Ministério da Saúde promoveu desinformação ao defender o “tratamento precoce” contra a covid-19
O Ministério da Saúde propagou desinformação e buscou legitimar uma política negacionista ao defender o “tratamento precoce” contra a covid-19. Essa estratégia de comunicação pode ter prejudicado a adoção de medidas sanitárias, aumentando o número de mortes e inserindo o Ministério em uma esfera de política de morte, ou necropolítica. … Read More →
Sapatão é só para os íntimos: preconceito contra mulheres lésbicas e bissexuais no cuidado à saúde
A construção de vínculo entre mulheres lésbicas e bissexuais e profissionais de saúde passa pela lógica da aceitação de suas identidades e sexualidades. Essas mulheres, em razão da sexualidade e dos marcadores sociais da diferença que atravessam suas vivências, enfrentam dificuldades para ter suas necessidades de saúde reconhecidas. … Read More →
Mães órfãs: a banalização da vida na separação de mulheres e seus filhos
Quando mães e filhos em situação de vulnerabilidade são separados de forma compulsória, quais dinâmicas induzem esse afastamento? Por meio de um exercício cartográfico, foi possível encontrar movimentos indutores de segregação nos serviços públicos e espaços sociais com tentativas de controle das vidas dessas mulheres. … Read More →
O não-dito sobre a “eadização” no Ensino Superior
Entende-se que o conceito de “eadização” do Ensino Superior brasileiro é recente e precisa ser monitorado para que não perca sua identidade e função. É possível observar que a flexibilização dada pela inserção de percentual (de até 40%) na carga horária de cursos de ensino superior presenciais dedicado à Educação a Distância, sustentam um processo de reconfiguração a partir da simbiose. … Read More →
Dialética e institucionalização da EaD: relações possíveis
Incorporar organicamente a Educação a Distância (EaD) nas instituições é condição indispensável para garantir perenidade e qualidade. Assim, propõe-se uma pesquisa que utiliza a dialética enquanto instrumento conceitual para entender as contradições geradas entre EaD e educação presencial, constatando que esses conflitos movimentam a própria institucionalização dos cursos a distância. … Read More →
Saúde mental: potencializando o olhar sobre estudantes que vivenciam o sofrimento emocional
É preciso que a universidade avance nas discussões sobre sua responsabilidade na construção do ser saudável, na atenção para as especificidades de seu público estudantil e no reconhecimento de que aspectos da desigualdade social também são percebidos e validados em seus espaços, sendo necessária a construção de estratégias para seu enfrentamento. … Read More →
Não à militarização da gestão na escola pública
O Programa Nacional das Escolas Cívico-militares implantado pelo governo Bolsonaro, prescreve uma proposta autoritária de educação e ameaça a nossa democracia. Foram analisadas as demandas conservadoras articuladas nesse Programa e as razões pelas quais os moldes das escolas militares passaram a ser enaltecidos sob a justificativa de solucionarem os problemas educacionais. … Read More →
O DNA da Saúde Coletiva
Encerrando a participação na Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva, Ciência & Saúde Coletiva destaca temas e desafios que enfrenta, na certeza de seguir evoluindo e mantendo a qualidade do conteúdo de suas publicações. … Read More →
O que os gays e lésbicas mais reivindicam na saúde?
O termo agenda passa a ideia de algo que está anotado e que precisa ser realizado. Apesar da institucionalização das políticas públicas de saúde voltadas para o público LGBTQ, construídas a partir da luta das comunidades por seus direitos, há muitas demandas, sendo preciso dar mais visibilidade a essas reivindicações. … Read More →
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