As belas praias do litoral norte paulista testemunharam uma das maiores tragédias da humanidade: o comércio de gentes sequestradas na África. Entre as décadas de 1830 e 1850, fazendas, sítios e barracões foram montados naquelas praias como partes da logística do tráfico de escravizados na clandestinidade. Muito antes da imigração que marcou as fazendas paulistas no final do oitocentos, o comércio negreiro esteve na base da estruturação das lavouras de café. Nesse texto, trataremos desse passado incômodo, doloroso e inglório que se quis esquecer. … Read More →
Em busca de uma economia esquecida no fundo da Mata Atlântica
A mata atlântica, moldura do litoral da Baixada Santista, é mais que o testemunho da exuberante vegetação original do território. Guarda também os vestígios da primeira ocupação econômica da região, que esta pesquisa começa a desvendar, com o objetivo de publicar em um atlas interativo. … Read More →
Balanço historiográfico e novas perspectivas sobre desenvolvimento econômico e expansão territorial de São Paulo
O estudo contextualiza a proposta do dossiê História da colonização em terras paulistas (séculos XVI-XX). Sob a luz da História Econômica, construiu-se um texto propositivo e de síntese com o objetivo de realizar um balanço historiográfico sobre os sentidos da colonização que configuraram a integração e a ampliação dos laços entre São Paulo e o mercado mundial, bem como de desenvolvimento do mercado interno. … Read More →
História (São Paulo) na Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Entre os dias 23 a 27 de novembro de 2020, o periódico História (São Paulo), participa da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas. O leitor encontrará nesta semana press releases, entrevista, vídeos e podcast com um pouco da história do periódico, sua política editorial e a apresentação de alguns dos artigos que compõem o primeiro dossiê do volume 39. … Read More →
Quais são as principais tendências na privatização da educação em países africanos?
Estudo apresenta as principais tendências no âmbito da privatização da educação em 24 países africanos considerados frágeis pela Parceria Global para a Educação (PGE), comparando as diferenças e os pontos em comum. A PGE é um ator relevante no cenário das políticas educacionais globais e que influencia diretamente políticas educativas nacionais. … Read More →
Os campos político e acadêmico e as influências acerca do discurso da educação especial: permanências e rupturas
Como a inter-relação entre os campos político e acadêmico interferem na constituição do campo da educação especial? Os conceitos de linguagem e campo ajudam na compreensão da coexistência temporal de perspectivas afins, distintas e antagônicas, configurando ao campo uma identidade multifacetada, refletindo o próprio movimento da sociedade e das políticas. … Read More →
A importância do letramento na escola: uma proposta metodológica
Uma perspectiva teórico-metodológica para o estudo do letramento na escola que amplia a lente para além dos Novos Estudos do Letramento (NEL). Um balanço de quase duas décadas de experiência com a perspectiva etnográfica, a pedagogia de Paulo Freire e os estudos de Bakhtin sobre a linguagem. … Read More →
Antropologia e Educação na Semana Especial de Educação & Realidade para o Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
Educação & Realidade, participa da Semana Especial do Blog SciELO em Perspectiva | Humanas entre os dias 26 a 30 de outubro de 2020. Nessa semana, você leitor(a) é nosso convidado(a) para acompanhar diariamente a publicação de press releases, podcast e vídeos de autores nacionais e internacionais que apresentam Educação & Realidade, sua história de 45 anos e o número sobre Antropologia da Educação. Temas como: antropologia, cultura indígena, letramento, linguagem, Educação de Jovens e Adultos em sistema prisional, entre outros são alguns dos destaques. … Read More →
Na democracia educação não é privilégio
O estudo discute a análise de Anísio Teixeira sobre a importância da escola democrática, pública, universal, gratuita obrigatória e de qualidade como direito do cidadão e dever do Estado. Esta concepção de escola e de uma educação emancipadora são condições para o desenvolvimento humano e a integração social. … Read More →
O impacto do desemprego e o bem-estar psicológico
Estudo objetivou analisar o poder moderacional do tempo de desemprego na relação entre o valor do trabalho e o bem-estar psicológico. Os resultados demonstraram que o tempo de desemprego associado aos valores intrínsecos do trabalho pode aumentar a vivência de bem-estar e possibilitar a estabilização dos afetos negativos causados pelo desemprego. … Read More →
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