Em comemoração aos seus 15 anos, a ARS publica dossiê sobre Hélio Oiticica levando em consideração a relevância da experimentação visual e conceitual do artista, que assinala um trânsito entre o pensamento moderno e o contemporâneo. A ocasião ensejou ainda um seminário internacional que, além de revisitar sua fortuna crítica, permitiu a atualização das pesquisas voltadas à obra do artista em confronto com a conjuntura contemporânea. … Read More →
Jovens homossexuais e bissexuais vítimas de violência têm alta vulnerabilidade ao HIV
Estudo realizado com jovens homossexuais e bissexuais que vivenciaram repetidas situações de agressão ao longo da infância e adolescência apontou vulnerabilidade aumentada à infecção pelo HIV. A violência, em suas diferentes formas, pode provocar precondições que favorecem o desuso da proteção sexual nessa população. … Read More →
Tabagismo e etilismo como fator de risco para alterações celulares na mucosa bucal de indivíduos jovens
Estudo realizado entre jovens etilistas e tabagistas através de análise citomorfométrica de esfregaços bucais demonstrou alterações celulares pouco significativas. Chama-se a atenção para outras variáveis que possuem relação com câncer bucal, principalmente o tempo de exposição ao agente causador. Atualize seu conhecimento sobre os principais efeitos etiológicos do câncer bucal. … Read More →
Sobre nexos entre filosofia da educação e arte: pensando com os olhos
Ao borrar os contornos que procuram delimitar um gênero ou outro — e mais que isso, divorciá-los de maneira a dificultar qualquer possibilidade de arranjo combinatório — o ensaio que por ora se apresenta procura pelas pontes que podem ser construídas entre a filosofia da educação, a literatura e o paisagismo com o propósito de teorizar e escrever sobre o tema da formação. … Read More →
O que pensam e aprendem as crianças são alguns dos temas do número 249 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
O que diferentes grupos têm em comum em relação a dificuldades de aprendizagem matemática? Quais as percepções das crianças sobre a interação com os professores? Estes são alguns dos questionamentos levantados no número 249 da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP), que discute ainda metodologias de ensino e processos pedagógicos, formação de professores e qualidade dos materiais instrucionais. … Read More →
De olho na sua saúde!
É a respeito da vigilância sobre nossa saúde que a edição temática 22(10) da Ciência & Saúde Coletiva trata. Ela inclui o monitoramento das doenças infecciosas, dos surtos de epidemias e das endemias que ainda permanecem assolando o país, dos problemas ambientais, dos agravos à saúde dos trabalhadores, das doenças crônicas não transmissíveis e da prevenção de acidentes e violências. Inclui também a provisão e a promoção de vacinações e de campanhas e estratégias para prevenir problemas como, por exemplo, obesidade, abuso de álcool e outras drogas, diabete, doenças coronárias e outros. … Read More →
Intercom discute aspectos teóricos e metodológicos da comunicação digital contemporânea
O número 2 da Intercom transita entre engajamento, memória e cidadania nos processos comunicacionais contemporâneos atravessados pela mídia digital. Dois eixos temáticos compõem esta edição: “Provocações teóricas e metodológicas” e “Comunicação, cidadania, engajamento e memória”. … Read More →
Barreiras à prática de atividade física no lazer para mulheres com excesso de peso
Pesquisa realizada na Universidade Federal da Bahia sobre os fatores relacionados à inatividade física em mulheres com excesso de peso, encontrou níveis preocupantes de inatividade física no lazer. O estudo constatou que características individuais e fatores ambientais foram os principais responsáveis por esses resultados. … Read More →
Como mães enfrentam a internação dos seus bebês em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal?
Ouvir que o filho nasceu prematuro e ficará internado é muito impactante para as mães. Procuramos conhecer como elas lidam com esse contexto altamente estressante, em tempo real, durante e após a internação. O impacto da notícia, o suporte social e das crenças religiosas, e as mudanças na forma de lidar com a situação foram analisadas pela Teoria Motivacional do Coping, subsidiando uma intervenção breve. … Read More →
A complexa estrutura escolar: sua multidimensionalidade
Educação e Pesquisa, em seu volume 43, número 3, de 2017, apresenta artigos que retratam a complexidade das relações sociais e pedagógicas da escola. Quatro artigos deste número exemplificam o contexto plural e multidimensional do espaço escolar. Eles registram as múltiplas dimensões que a estrutura da escola oferece ao olhar do pesquisador bem como do administrador público. Formação docente, continuada ou inicial, conflitos entre diversos agrupamentos sociais no interior da escola, projetos pedagógicos que se enfrentam e que aos poucos vem tomando protagonismo, gestão escolar, cooperação entre comunidade escolar e extraescolar, afetos e patologias sociais, desigualdades escolares foram os temas trabalhados nestas reflexões, salientando a complexidade das instituições de ensino na atualidade. … Read More →
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