Emissões de gases de efeito estufa foram determinadas em fazendas das regiões Transamazônica e Xingu, nas etapas de colheita, fermentação e secagem do cacau. Os resultados mostraram que fertilizantes químicos aumentam as emissões nas culturas convencionais, e a cultura orgânica-mercado justo apresenta melhores resultados ambientais, sociais e econômicos. … Read More →
Barreiras e possíveis inter-relações que impactam o emprego e a integração de refugiados no Brasil
Quais são as barreiras e possíveis inter-relações que impactam no emprego e integração de refugiados? Observam-se barreiras nacionais e fatores excludentes individuais e organizacionais. O governo brasileiro é um obstáculo. E apresentam-se soluções que visam minimizar os impactos que as barreiras proporcionam à integração eficaz desses grupos nas organizações brasileiras. … Read More →
A questão racial na universidade brasileira e a descolonização dos saberes
Como promover uma educação efetivamente antirracista e antissexista no ensino superior? Ensaio problematiza a produção e a circulação do conhecimento nas instituições de ensino, com foco na descolonização dos saberes e das práticas, e na necessidade de racializar o debate acerca dos currículos e da agenda da universidade pública brasileira. … Read More →
Pesquisadores utilizam drones para identificar nematóides
A soja é uma das principais espécies de plantas cultivadas no mundo, possuindo um papel importante no setor alimentício e como matéria-prima. Vários tipos de estressores causam perdas na soja, como os nematoides. Utilizando drones, o estudo determina a melhor banda espectral para a detecção de dois tipos de nematoides. … Read More →
Pagar pelo conhecimento ou compartilhar o conhecimento?
Publicamos porque queremos dialogar com pares e sociedade. Como promover isso democraticamente? Diante da pressão para publicar, é preciso debater estratégias de publicação críticas ao mercado editorial, que se beneficia de formas neoliberais de exploração do trabalho científico. É preciso alternativas ao diálogo amplo e à maior circulação de conhecimento. … Read More →
Experimento in vivo aponta o potencial benéfico dos efeitos do ácido valproico (VPA) na cicatrização de lesões da pele
Droga utilizada para o tratamento da epilepsia demonstrou propriedades epigenéticas, levantando a possibilidade da utilização como adjuvante, associada à quimio e à radioterapia para o tratamento de tumores. Estudo com ratos analisou a reação inflamatória, angiogênese e a síntese de colágeno, obtidas de tratamento por via oral em modelo de lesão cutânea. … Read More →
Os discursos sobre os excluídos: de quem é o espaço público?
Quem fala pela população em situação de rua das grandes cidades? Há as políticas públicas voltadas para essa população de excluídos, há os posicionamentos dos diferentes cidadãos em relação ao problema, e há ainda as posições jurídico-administrativas da municipalidade. Faz-se uma análise da cobertura polêmica da Folha de S Paulo sobre esta população. … Read More →
É possível educar para a valorização dos patrimônios culturais?
As metamorfoses sociais e culturais observadas no século XXI vêm desafiando as definições de cultura e seus desdobramentos em políticas e práticas culturais. A literatura social e pedagógica publicada nas últimas décadas evidencia crescente interesse nas relações estabelecidas entre educação e patrimônio cultural, revelando novos traços e dimensões a investigar nestas interfaces temáticas. … Read More →
A busca pelo direito à cidade por meio do instrumento de PEUC: proposta de estratégia para aplicação pelos municípios brasileiros
O cumprimento da função social da propriedade é o maior desafio para garantir o direito à cidade. Na legislação brasileira, o PEUC é um dos principais instrumentos integrantes do Estatuto da Cidade que pode viabilizar seu cumprimento. Propõe-se uma metodologia para as etapas preliminares de planejamento acerca da extensão espacial que esse instrumento pode atingir nas cidades brasileiras. … Read More →
Bullying em adolescentes brasileiros: um desafio para a saúde pública
O bullying é um tipo de violência entre pares considerado grave problema de saúde pública. É mais comum entre os adolescentes, conforme dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE). Maior supervisão parental reduziu a chance de vitimização e perpetração de bullying entre adolescentes escolares brasileiros, segundo este levantamento. … Read More →
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