A Saúde Global e suas questões contemporâneas demandam esforços políticos, sociais, econômicos e de saúde pública. No Brasil, ter um sistema público de saúde como o SUS ajudou no enfrentamento da pandemia de COVID-19 e nos últimos 30 anos, contribuiu significativamente para a melhoria de alguns indicadores epidemiológicos. … Read More →
O IPQ-RH é um instrumento adequado para avaliar as crenças sobre o câncer de mama em brasileiras
Este estudo investigou as qualidades psicométricas do Questionário de Percepção da Doença para Pessoas Saudáveis – Revisado (IPQ-RH) no contexto brasileiro. O IPQ-RH demonstrou ser uma medida adequada para investigar a percepção de mulheres brasileiras saudáveis sobre o câncer de mama, possibilitando seu uso tanto na clínica quanto na pesquisa. … Read More →
Atividade da amilase salivar como marcador de estresse em profissionais de enfermagem
Os profissionais que possuem a responsabilidade de nos manter seguros e amparados durante os problemas de saúde, estão se mantendo saudáveis? Essa é a questão de um estudo de pesquisa que analisa um biomarcador da ansiedade e estresse nos enfermeiros de hospital da região sudeste brasileira. … Read More →
Inquéritos nacionais de saúde: é possível comparar Brasil e Inglaterra?
As pesquisas nacionais de base domiciliar contribuem significativamente para a análise da situação de saúde nos países. Temos realidades muito distintas entre nações ricas e pobres e os resultados dos inquéritos domiciliares trazem dados fundamentais para aprimorar os sistemas de saúde pelo mundo. … Read More →
Liderança para além da relação líderes e seguidores: rompendo com a concepção heroica, masculina e individual de liderança
Liderança é considerada um tema relevante nas organizações e sociedades contemporâneas. Contudo, a concepção masculina e heroica de liderança fundamentada em uma relação entre líderes e seguidores não tem se mostrado adequada e efetiva para responder os novos desafios sociais organizacionais e sociais em sociedades complexas com suas demandas identitárias. … Read More →
O que indisciplina, currículo e cultura têm a nos revelar?
Estudo publicado por uma das revistas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) investiga e discute as relações entre indisciplina, currículo e cultura em escolas municipais do estado do Rio de Janeiro. Os autores concluem que concepções monoculturais de currículo podem favorecer situações de indisciplina nas escolas e apontam caminhos para novas práticas de ensino. … Read More →
Como bebês nascidos pré-termo e a termo reagem diante da indisponibilidade materna?
Durante o processo de desenvolvimento os indivíduos precisam regular suas emoções frente a eventos que lhe tragam desconforto. Nesse estudo discute-se o quanto essa habilidade está presente em um período precoce da vida e se bebês nascidos pré-termo exigem de suas mães um maior esforço para regulação emocional do que os bebês nascidos a termo. A interação da mãe com o bebê foi observada em uma situação estruturada em que durante três minutos a mãe deixou de interagir com o bebê, criando uma situação de desconforto para ele e uma oportunidade para observar suas habilidades de regulação. Os resultados da investigação mostraram que tanto os bebês nascidos pré-termo como os a termo foram capazes de se regular diante da ausência de resposta materna, sendo que os bebês a termo apresentaram mais dificuldade para restabelecer a interação com a mãe. Os achados contribuem para a discussão e planejamento de ações que promovam o desenvolvimento infantil. … Read More →
Ferramenta de suporte à gestão da permanência e ocupação em serviços de emergência
Como realizar o monitoramento contínuo e atualizado dos níveis de lotação em Serviços de Emergência? O estudo metodológico de adaptação cultural da National Emergency Department Overcrowding Score (NEDOCS) para o português do Brasil é uma importante ferramenta para qualificar a gestão da permanência em serviços de emergência. … Read More →
Como a metodologia atravessa a experiência de pesquisa no campo da Comunicação
O artigo discute o lugar da metodologia na pesquisa em Comunicação a partir da prática de pesquisa e da experiência em sala de aula. Ao identificar e explorar três atravessamentos da metodologia – epistemológicos, políticos e subjetivos – convida os leitores a pensar em como tornar o aprendizado da metodologia uma instância produtiva e produtora aos sujeitos pesquisadores. … Read More →
A construção deliberada de mentiras: uma ameaça à memória coletiva
Refletir acerca das características do revisionismo, em uma dimensão política, e a sua relação com a construção de mentiras deliberada constituem os motes do artigo. Ainda, mostraremos que na perspectiva de Hannah Arendt, os elementos constitutivos da verdade factual aparecem como um antídoto capaz de mitigar os efeitos da mentira deliberada. … Read More →
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