Educação e Pesquisa, em seu volume 43, número 3, de 2017, apresenta artigos que retratam a complexidade das relações sociais e pedagógicas da escola. Quatro artigos deste número exemplificam o contexto plural e multidimensional do espaço escolar. Eles registram as múltiplas dimensões que a estrutura da escola oferece ao olhar do pesquisador bem como do administrador público. Formação docente, continuada ou inicial, conflitos entre diversos agrupamentos sociais no interior da escola, projetos pedagógicos que se enfrentam e que aos poucos vem tomando protagonismo, gestão escolar, cooperação entre comunidade escolar e extraescolar, afetos e patologias sociais, desigualdades escolares foram os temas trabalhados nestas reflexões, salientando a complexidade das instituições de ensino na atualidade. … Read More →
Varia Historia discute as representações da identidade na literatura latino-americana
Os diálogos entre história e literatura na América Latina são tema do dossiê da Varia Historia número 62. Os artigos enfocam desde a literatura do século XIX, ligada à construção de projetos-nação, até os dias atuais, passando pelo boom da literatura latino-americana entre os anos 60 e 70. … Read More →
História e arte latino-americanas são tema do periódico Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi
Um passeio ilustrado pela história e a arte da América Latina é o que o leitor desfrutará. O Boletim oferece além de um dossiê temático, contribuições do Brasil, da Venezuela, da Argentina, do Equador e da Colômbia em estreitos laços de conhecimento compartilhado e temas da Antropologia, da Arqueologia, da Museologia e do Turismo. … Read More →
O estudo da linguagem da Geografia no ensino fundamental
Estudo trata da temática sobre o livro didático de Geografia dos anos finais do ensino fundamental (ciclos III e IV) quanto à linguagem cartográfica inserida no campo dos estudos que pesquisam as práticas de ensino e de aprendizagem de Geografia. … Read More →
Entre o registro do sujeito e o registro do social: a psicanálise na experiência contemporânea
O segundo número de Ágora abrange questões teórico-clínicas e aspectos sociais e culturais que suscitam indagações para a psicanálise no contexto contemporâneo. Dentre elas, discute-se a incidência do discurso da ciência e do capitalismo nos processos de subjetivação; as diferentes presenças da função paterna hoje; as experiências do adolescer, da produção artística, do masoquismo feminino, entre outros. … Read More →
Está no ar a primeira edição de 2017 do periódico Psico-USF, venha conferir!
Os estudos que compõem a primeira edição do volume 22 do periódico Psico-USF versam sobre diferentes temáticas, desde o desenvolvimento de escalas e suas propriedades psicométricas, passando por revisões de literatura, até pesquisas qualitativas no contexto de Saúde da Família. Também contemplam investigações com diferentes faixas etárias como infantil, adolescente e adulta. … Read More →
Educação Infantil: que modos de ser criança e professor estamos produzindo em tempos digitais?
O estudo articula a infância contemporânea com a prática de registro da documentação pedagógica — abordagem defendida na literatura italiana. Ao tensionar os modos de ser aluno e docente na Educação Infantil, mostra que a documentação pedagógica refina as maneiras de registrar as ações infantis, sugerindo um tempo digital e pontilhista, permeado pela rapidez nos modos de comunicar as aprendizagens. … Read More →
Os efeitos da nova lei da terceirização e a educação profissional em saúde como contraponto
Giovanni Alves lista 13 pontos polêmicos da Lei da Terceirização. Os temas deliberação coletiva na ética aplicada às questões da saúde, atenção básica e adoecimento mental de trabalhadores da saúde são destaques no fascículo que aborda ainda os impactos psicossociais causados pela construção do Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro, uma experiência de apoio matricial em residência multiprofissional, gestão do trabalho no SUS e inclusão social da pessoa com deficiência física. … Read More →
Pesquisa analisa ações de Educação Ambiental no licenciamento de petróleo e discute o conceito de “vulnerabilidade socioambiental”
Estudo analisa o conceito de “vulnerabilidade socioambiental” nas ações de Educação Ambiental exigidas como compensação no licenciamento de petróleo. Através de quatro procedimentos metodológicos inter-relacionados (pesquisa de campo para compreensão da aplicação do conceito de “vulnerabilidade socioambiental” pelos agentes econômicos; mapeamento científico e estudo sobre a legislação pertinente; consulta a documentos públicos da Prefeitura de Macaé), os pesquisadores observaram a inexistência de critérios claros adotados nas ações educativas no licenciamento ambiental no Município de Macaé (RJ). … Read More →
A espiritualidade é importante para pacientes com câncer em cuidados paliativos?
Pesquisa aborda a relevância da dimensão espiritual do ser humano no processo de morrer e na busca de sentido para a vida. O estudo, publicado pelo Estudos de Psicologia (Campinas), analisa os significados da espiritualidade para pacientes com câncer e traz reflexões sobre a importância da atenção integral nos cuidados paliativos oferecido a esta população. … Read More →
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