Uma pesquisa realizada no Instituto Nacional de Câncer analisou o uso de medicamentos quimioterápicos em mulheres diagnosticadas com câncer de mama triplo negativo entre 2018 e 2019, atendidas em um hospital público no Rio de Janeiro, descrevendo os esquemas terapêuticos utilizados e desfechos clínicos dessas pacientes. … Read More →
Entre o Digital e as digitais
Por que professories se há máquinas mais eficazes e baratas? Um tal cenário, anunciado pelas Big Techs põe-nos a pensar nos sentidos da profissão e naquilo que se pode (e se deve) reivindicar. … Read More →
Principais vítimas dos agrotóxicos no Brasil
O Brasil é um dos maiores produtores de commodities agrícolas mundiais e o país que mais consome agrotóxicos. Os mais vulneráveis à exposição desses produtos químicos utilizados em larga escala no agronegócio, além dos trabalhadores agrícolas, são as gestantes e crianças. … Read More →
As consequências da financeirização do ensino superior no trabalho docente
Quais as consequências da financeirização para o trabalho docente? Para além da precarização e da intensificação, a financeirização reconfigura o trabalho em educação, aumentando a padronização, ampliando a distância entre a gestão e o docente, introduzindo a gestão das aparências e a auto comercialização dos professores. … Read More →
Visão dos diretores escolares sobre a exclusão digital majorada pela Covid-19
Os gestores de escolas públicas falam sobre as principais querelas do ensino remoto emergencial sobre o processo ensino-aprendizagem com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da Covid-19, destacando problemas, ações paliativas e sugestões de políticas públicas para novos enfrentamentos semelhantes. … Read More →
A eliminação da hanseníase no estado de Alagoas
O Brasil ocupa a segunda posição no ranking mundial de novos casos de hanseníase, com uma média anual de 28 mil casos. Análise investigou a doença em Alagoas entre 2001 e 2022, mostrando que a redução da doença indica o fortalecimento de estratégias como o aumento de diagnóstico precoce e busca ativa, ações educativas e de prevenção. … Read More →
Quem forma quem ensina?
A maioria dos estudantes de licenciaturas em Minas Gerais entre 2011 e 2021 é formada por mulheres, jovens, pardos, oriundos da rede pública, matriculados em cursos na modalidade de Ensino a Distância (EAD) e no período noturno. Os dados evidenciam a baixa atratividade da carreira docente e desafios para a valorização do magistério. … Read More →
A Força Nacional do SUS na tragédia do Rio Grande do Sul
Um ano após as enchentes recordes do Rio Grande do Sul, considerada uma das maiores tragédias naturais que aconteceram no Brasil, a Força Nacional do SUS (FN-SUS), foi um programa que se mostrou muito necessário. Os impactos das mudanças climáticas causam muitas catástrofes e requerem cada vez mais ações especiais. … Read More →
O papel da alimentação na saúde das mulheres brasileiras
O Guia Alimentar para População Brasileira recomenda que se dê preferência a alimentos in natura ou minimamente processados a ultraprocessados. Foram analisados dados do Sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico (Vigitel) de mulheres adultas em relação à adesão à regra de ouro do Guia. … Read More →
Indicador configuracional de acessibilidade potencial evidencia desigualdades no acesso à cidade em Pelotas
Indicador configuracional de acessibilidade potencial aplicado em estudo na cidade de Pelotas (Brasil), evidenciou como estrutura urbana, renda e raça interagem na produção de padrões de segregação funcional, revelando desigualdades de acesso à cidade entre grupos sociais e um padrão de segregação centro-periferia complexo e espacialmente diverso. … Read More →
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