Diante das incertezas que vivemos temos o compromisso de divulgar a ciência e sua importância para o combate a desinformação e suas consequências avassaladoras na sociedade. Nesse contexto, demonstramos um pouco de trabalho e publicações da Educação e Pesquisa. Este texto apresenta uma breve síntese sobre a participação do periódico na Semana Especial promovida pelo Blog SciELO em Perspectiva. … Read More →
Educação em contexto de crise sanitária causada pela covid-19: uma seção temática imperdível
A crise sanitária causada pela covid-19 afetou a vida da população mundial. Na Educação, o isolamento social demandou o ensino remoto emergencial, o qual escancarou a exclusão digital e as desigualdades sociais, bem como asseverou a precarização do trabalho docente e ampliou o adoecimento mental de alunos e professores. … Read More →
20 anos depois: pensar com e sem Bourdieu
Pierre Bourdieu foi um autor marcou a sociologia francesa e a ciência mundo afora. Suas contribuições e reflexões para compreensão do mundo social, com destaque para a educação, são retomadas nesta Seção Temática, que homenageia o autor e busca discutir sua trajetória, recepção e teoria, e desenvolver análises sociais contemporâneas em diálogo com seus conceitos. … Read More →
Validação de questionário curto para avaliar a qualidade de vida de pessoas com diabetes no Brasil
Avaliar a “qualidade de vida” dos pacientes é importante para verificar se o tratamento de uma doença contribui a melhora da condição de vida das pessoas. Uma pesquisa realizada com usuários da atenção básica do SUS de Montes Claros, MG, validou um questionário para avaliar a qualidade de vida de pessoas com diabetes. O questionário de 39 questões, já validado para o Brasil, se mostrou válido e confiável. … Read More →
A profissão docente e a tese da proletarização do trabalho
O trabalho docente mudou: não é mais realizado no próprio domicílio dos professores, as jornadas de trabalho e a remuneração são agora reguladas por contrato, as secretarias de educação cobram desempenho etc. Diante desses fatos, pode-se dizer que o trabalho docente se desqualifica ao longo do tempo? … Read More →
As formigas do Parque Estadual São Camilo e a história de resiliência de um fragmento de Mata Atlântica
Para entender o impacto humano sobre os ecossistemas é necessário identificar os organismos que os habitam. Em lista de espécies de formigas coletadas no Parque Estadual São Camilo, foram reportadas 108 espécies, das quais oito são novos registros para a Região Sul do Brasil e sete espécies foram relatadas pela primeira vez no estado. … Read More →
A falta de solidariedade e o desamparo humano na lógica perversa neoliberal
Sustenta-se, a partir da filosofia da educação e da psicanálise, a hipótese de que a racionalidade neoliberal necessita do apagamento do outro para tocar seu projeto perverso e instalar um sistema de relações baseado na indiferença. Como contraponto, recorre-se à ética em Freud, amparada na inclusão do semelhante, experiência central na formação humana. … Read More →
Explorando a sinergia e a integração entre a geodésia, o clima espacial e a navegação
A Navegação aérea, terrestre e marítima são afetadas por fenômenos que ocorrem na ionosfera, em especial as bolhas de plasma, que resulta na ocorrência da cintilação ionosférica. Esse fenômeno deteriora a qualidade do sinal do Global Navigation Satellite System, sendo necessário um suporte com integração entre a Geodésia e o Clima Espacial. … Read More →
COVID-19 em crianças, adolescentes e jovens: um alerta para o retorno escolar
O alto percentual de indivíduos assintomáticos pode impactar a cadeia de transmissão da COVID-19 nas escolas e impulsionar surtos da doença em escolas. Para o retorno às aulas presenciais, sugere-se o acompanhamento de estudantes e trabalhadores com sintomas, a rápida ação de efetivo isolamento e pronto diagnóstico da infecção por métodos moleculares. … Read More →
As ações afirmativas descolonizam a educação e reeducam o Brasil
As ações afirmativas de promoção da igualdade racial representam a maior inflexão na sociedade brasileira dos últimos 20 anos. Os sujeitos das ações afirmativas trazem consigo outros saberes, cosmovisões e culturas desvelando históricos padrões coloniais de conhecimento e de poder. Nesse processo, a sociedade, a política e o Estado têm sido reeducados. … Read More →
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