O que nos dizem os discursos da dança?

Nos tempos difíceis que estamos vivendo, vídeos de arte e, entre eles, da arte da dança, podem nos oferecer momentos ímpares de beleza. Neles, a dança espetáculo expressa-se de inúmeras formas, do balé à street dance. Como apreciá-las? É possível compreender a linguagem dos diferentes gêneros e dar-lhes sentido? Read More →

Como pensar a prática docente em Sociologia da educação?

Utilizando a literatura franco-luso-brasileira sobre duas correntes sociológicas, considerando suas diferenças e similitudes, estudo propõe uma reflexão teórica sobre a prática docente. A partir de categorias de pensamento oferecidas pela sociologia da socialização e pela sociologia pragmática contribuem para uma visão mais completa e complexa da atividade profissional dos docentes. Read More →

Trans/Form/Ação inaugura novas práticas de avaliação e revisão de manuscritos e democratização do conhecimento

Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp inova ao inaugurar a modalidade de comentários aos artigos aprovados para publicação. Além desta atividade, o periódico intensifica práticas já consolidadas a fim de garantir a transparência e qualidade dos pareceres e dos textos aprovados, fortalecendo a democratização gratuita e universal do conhecimento, princípios defendidos pela “Ciência Aberta”. Read More →

Qual perspectiva de futuro tem o jovem diante das injustiças vividas?

Qual a percepção de violência e justiça entre os jovens escolares? Pesquisa qualitativa contrastou juventudes distintas no Brasil e em Portugal, com contextos, culturas, valores e experiências escolares diversas em escolas de centro urbano e de periferia, sem intuito comparativo e analisou as concepções e práticas a respeito das violências e da justiça entre sujeitos escolares. Read More →

Método inovador mede o teor de clorofila nas folhas de milheto

Responsável pela coloração verde das plantas, a clorofila é um indicador essencial no monitoramento dos nutrientes das plantas no decorrer do seu crescimento. Os métodos tradicionais para medir a clorofila, além de demandar muito tempo, danificam as folhas. Como alternativa, um modelo baseado em imagens hiperespectrais foi desenvolvido para detectar o teor de clorofila nas folhas de milheto. Read More →

Pode o uso público da razão combater a desinformação em torno à pandemia de COVID-19?

Discute as dinâmicas informacionais em torno da pandemia de COVID-19, com ênfase nas manifestações de desinformação ao redor da origem do vírus, da medida de distanciamento social e dos tratamentos. Destaca a importância da validação discursiva da informação, do filtro do uso público da razão, para enfrentar a desinformação. Read More →

Consumo de álcool e tabaco entre estudantes de Enfermagem na Espanha

Estudantes universitários apresentam alto índice de consumo de tabaco, que muitas vezes tem início na adolescência e aumenta na universidade. Eles constituem um grupo vulnerável no que se refere à nutrição e ao sedentarismo, o que pode comprometer a saúde desses jovens. O sedentarismo tem relação com o consumo de tabaco, álcool e outras drogas. Read More →

Produção e difusão do conhecimento nos manuais de impressão da Época Moderna

O estudo dos manuais de impressão da Época Moderna pela historiografia permite compreender o processo de produção e difusão do conhecimento. Tal ação também possibilita reconhecer os manuais como resultantes das práticas e estratégias empreendidas por autores, artistas e livreiros. Read More →

Comportamento do mercado de ações brasileiro dentro das mudanças econômicas das últimas décadas

Com o uso de técnicas quantitativas foi possível identificar aspectos relevantes para o cenário financeiro nacional. Estudos da área de finanças analisaram o comportamento do mercado brasileiro de ações com relação aos efeitos de variáveis como governança corporativa, comunalidade na liquidez e a ocorrência de eventos geopolíticos e econômico-financeiros de impacto. Read More →

Efeitos das políticas públicas para a educação da juventude na América Latina

Estudos abordam as condições de escolarização de jovens na América Latina, mais especificamente na Argentina e na Colômbia. Seguindo temáticas diferentes, as pesquisas observam os efeitos de políticas públicas para os anos finais da Educação Básica. Os casos analisados evidenciam os efeitos das forças sociais e/ou econômicas para a conformação dos estudantes à ordem estabelecida, causando prejuízos a seus percursos formativos na escola. Read More →