Estudo apresenta uma análise crítica das convergências e divergências da BNCC com as demais políticas públicas, especialmente às que se referem à alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental da educação básica. A abordagem se deu via pesquisa documental e análise de conteúdo das políticas da educação brasileira. … Read More →
O Programa “Ciência sem fronteiras” faz diferença na vida dos jovens universitários brasileiros?
Participar do Programa Ciência sem Fronteiras traz benefícios para a vida dos jovens universitários? Esta é uma pergunta que muitos brasileiros fazem devido ao investimento governamental em bolsas de estudos de graduação no exterior. Pesquisa apresenta aspectos que estudantes pontuam sobre os pontos positivos do CsF, principalmente quanto à valorização profissional. … Read More →
O que há de comum entre Don Quixote e o Movimento Escola Sem Partido?
A que regras os discursos do Movimento Escola Sem Partido têm obedecido para fazer valer suas ideias? Estudo procura compreender estes discursos, identificando diferentes estratégias ideológicas que procuram instaurar uma visão dualista do mundo escolar brasileiro. … Read More →
Quais são os possíveis caminhos para se enfrentar o suicídio?
O comportamento suicida é um sério problema de saúde pública, causando um elevado custo emocional e social. Assim, estudo articula a integralidade, a intersetorialidade e o cuidado em saúde à prevenção do suicídio, considerando a multicausalidade desse fenômeno e o sofrimento das pessoas em situação de risco para o suicídio. … Read More →
Crime e Gênero é discutido pela Revista História (São Paulo)
Artigos de autores nacionais e estrangeiros discutem crime e gênero em diferentes perspectivas, espaços e temporalidades. A importância de análises sobre os delitos femininos no cotidiano dos grupos populares, os papéis femininos, a constituição das masculinidades e o controle por parte das instituições estatais foram temas que ganharam destaque em pesquisas que hoje são consideradas referências sobre crime e gênero. … Read More →
Até quando adotaremos classificações que pouco contribuem para avaliar a qualidade da produção de conhecimento no Brasil?
Trabalho, Educação e Saúde mais outros seis periódicos publicados pela Fiocruz questionam os novos critérios da Capes para classificar periódicos científicos no Qualis, considerando o uso de indicadores bibliométricos construídos para finalidades não relacionadas à avaliação da qualidade da produção científica, falta de transparência no processo e a não participação da comunidade acadêmica envolvida. … Read More →
Como as pessoas vivendo com HIV/Aids percebem sua saúde bucal?
Por meio de pesquisa qualitativa — grupos focais e entrevistas — em serviço de IST/Aids, sobre saúde bucal com PVHA, os pesquisadores observaram a necessidade de formação dos dentistas para além das técnicas e guidelines vigentes, destacando a importância da escuta e das relações dialógicas para ampliar a relação de cuidado. … Read More →
Como o risco de perda da hegemonia e a sombra da China mobilizam a política comercial de Trump?
Estudo analisa a política comercial dos Estados Unidos em duas frentes de batalha que ameaçam sua liderança mundial. Apesar do discurso protecionista e antiglobalização que marca a administração de Donald Trump, o artigo argumenta não se tratar de uma campanha contra o livre mercado, mas sim de uma estratégia disposta a utilizar a posição ainda hegemônica para garantir benefícios em acordos bilaterais. … Read More →
Inovação social: buscando uma nova interpretação para um conceito cada vez mais comum
O que é a inovação social? Ensaio crítico elabora uma nova interpretação para o conceito e prática da inovação social. A proposta formulada aponta para a combinação entre um eixo instrumental (novas soluções para os problemas sociais, novos métodos e arranjos organizacionais), por sua vez subordinando as escolhas a princípios claros no que concerne à orientação socioeconômica e a finalidades de transformação social (eixo político). … Read More →
Quantos de nós veem? Nova “gramática visual” auxilia na criação de vídeos em línguas de sinais
Estudo propõe um conjunto de elementos para guiarem a produção de novos vídeos em línguas de sinais. Apresenta uma proposta de mapeamento e de codificação da composição desses vídeos, oferecendo as bases para a construção de uma gramática visual que dê suporte aos produtores de vídeos em línguas de sinais esquematizarem previamente suas concepções em representações icônicas. … Read More →
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