Estudo trata da temática sobre o livro didático de Geografia dos anos finais do ensino fundamental (ciclos III e IV) quanto à linguagem cartográfica inserida no campo dos estudos que pesquisam as práticas de ensino e de aprendizagem de Geografia. … Read More →
Entre o registro do sujeito e o registro do social: a psicanálise na experiência contemporânea
O segundo número de Ágora abrange questões teórico-clínicas e aspectos sociais e culturais que suscitam indagações para a psicanálise no contexto contemporâneo. Dentre elas, discute-se a incidência do discurso da ciência e do capitalismo nos processos de subjetivação; as diferentes presenças da função paterna hoje; as experiências do adolescer, da produção artística, do masoquismo feminino, entre outros. … Read More →
Está no ar a primeira edição de 2017 do periódico Psico-USF, venha conferir!
Os estudos que compõem a primeira edição do volume 22 do periódico Psico-USF versam sobre diferentes temáticas, desde o desenvolvimento de escalas e suas propriedades psicométricas, passando por revisões de literatura, até pesquisas qualitativas no contexto de Saúde da Família. Também contemplam investigações com diferentes faixas etárias como infantil, adolescente e adulta. … Read More →
Educação Infantil: que modos de ser criança e professor estamos produzindo em tempos digitais?
O estudo articula a infância contemporânea com a prática de registro da documentação pedagógica — abordagem defendida na literatura italiana. Ao tensionar os modos de ser aluno e docente na Educação Infantil, mostra que a documentação pedagógica refina as maneiras de registrar as ações infantis, sugerindo um tempo digital e pontilhista, permeado pela rapidez nos modos de comunicar as aprendizagens. … Read More →
Os efeitos da nova lei da terceirização e a educação profissional em saúde como contraponto
Giovanni Alves lista 13 pontos polêmicos da Lei da Terceirização. Os temas deliberação coletiva na ética aplicada às questões da saúde, atenção básica e adoecimento mental de trabalhadores da saúde são destaques no fascículo que aborda ainda os impactos psicossociais causados pela construção do Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro, uma experiência de apoio matricial em residência multiprofissional, gestão do trabalho no SUS e inclusão social da pessoa com deficiência física. … Read More →
Pesquisa analisa ações de Educação Ambiental no licenciamento de petróleo e discute o conceito de “vulnerabilidade socioambiental”
Estudo analisa o conceito de “vulnerabilidade socioambiental” nas ações de Educação Ambiental exigidas como compensação no licenciamento de petróleo. Através de quatro procedimentos metodológicos inter-relacionados (pesquisa de campo para compreensão da aplicação do conceito de “vulnerabilidade socioambiental” pelos agentes econômicos; mapeamento científico e estudo sobre a legislação pertinente; consulta a documentos públicos da Prefeitura de Macaé), os pesquisadores observaram a inexistência de critérios claros adotados nas ações educativas no licenciamento ambiental no Município de Macaé (RJ). … Read More →
A espiritualidade é importante para pacientes com câncer em cuidados paliativos?
Pesquisa aborda a relevância da dimensão espiritual do ser humano no processo de morrer e na busca de sentido para a vida. O estudo, publicado pelo Estudos de Psicologia (Campinas), analisa os significados da espiritualidade para pacientes com câncer e traz reflexões sobre a importância da atenção integral nos cuidados paliativos oferecido a esta população. … Read More →
Aprendizagens na escola em tempo integral: o peso das aprendizagens escolares
Na última década no Brasil o tempo Integral tornou se ponto de pauta na agenda de políticas públicas e objeto de interesse de pesquisadores. Uma das questões provocadoras deste debate é o “mais tempo de escola, para que”? Nesse cenário o que os(as) estudantes aprendem no tempo a mais de escola e os sentidos que atribuem a essas aprendizagens merece atenção. … Read More →
Como a prisão pode transformar o autoconceito das mulheres?
Pesquisadores investigaram modificações na maneira como as mulheres observam a si próprias, durante a experiência da prisão. Este contexto pressiona o autoconceito, visto que, em decorrência das privações e das mudanças drásticas das suas vidas, em relação ao tempo em que conviviam em sociedade, surgem muitas estratégias de adaptação cognitiva, para que possam manter a saúde mental e planejar a vida futura. O estudo demonstra a existência de mecanismos psicológicos de autoproteção, mesmo em circunstâncias desfavoráveis. … Read More →
O acesso às tecnologias digitais como estratégia para a redução das desigualdades sociais? O PROUCA
O Programa Um Computador por Aluno (PROUCA) — política pública para a inclusão digital via ambiente escolar, renova a utopia técnica de que a sociedade evolui qualitativamente com a aquisição de TIC. Problemas e deficiências na infraestrutura para a sua implantação, na gestão de seus processos e na formação dos professores não se constituem aspectos pontuais, mas estruturantes deste Programa, que é alinhado as orientações internacionais de cunho neoliberal. … Read More →
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