Estudo cria e testa um modelo de avaliação da comunicação governamental alicerçado nos pressupostos teóricos do campo. O modelo foi aplicado à análise da Política Nacional de Resíduos Sólidos, investigando municípios de Minas Gerais. … Read More →
Ética e Estética têm a ver com Educação?
O que identifica Ética e Estética é o fundamento polissêmico da linguagem que as constitui, em contraposição à linguagem monossêmica da Ciência. Assim, encontra-se uma interpretação da Modernidade e da Pós-modernidade e os modos da Educação, tentando superar uma visão monossêmica desta, passa-se a pensar nas possibilidades daquilo que se pode chamar de polissemia escolar. … Read More →
Qual a trajetória do fomento à iniciação científica no país?
Estudo analisa a trajetória da institucionalização da Iniciação Científica (IC) e da Iniciação Científica Júnior (ICJ) no país em geral e, particularmente, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Nesta instituição (IES) a não utilização de todas as bolsas de ICJ disponibilizadas, na modalidade do Programa de IC – Ensino Médio (PIBIC-EM), aponta a tendência de refluxo do Programa, tornando questionável a materialização da metáfora do “círculo virtuoso”. … Read More →
Qual a relação do consumo de leite e bebidas açucaradas no índice de massa corporal de adolescentes?
Pesquisa com referências da literatura médica relacionadas ao consumo de bebidas açucaradas não alcoólicas e leite e sua associação com o índice de massa corporal em adolescentes verificou que não há um consenso nos 30 estudos avaliados e nota-se escassez de artigos nacionais sobre o tema. … Read More →
A judicialização da Saúde: existem interferências da indústria farmacêutica no fenômeno?
Pesquisa em Minas Gerais apontou a relação entre médicos, escritórios de advocacia e indústria farmacêutica nas ações judiciais em saúde. Os pesquisadores apresentam os recentes resultados da aplicação de estratégia de investigação qualitativa para análise da interferência da indústria farmacêutica nas prescrições de medicamentos. … Read More →
Patrimônio indígena é destaque no Boletim de Ciências Humanas
Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas, apresenta dossiê sobre “Patrimônio indígena e coleções etnográficas”. Além disso, traz ainda estudos sobre Linguística, História, Arqueologia e Museologia na forma de artigos, notas de pesquisa, memória e resenhas. … Read More →
A compreensão do discurso da literatura, do direito e da educação
Bakhtin nos ensina que não há discurso separado de sua situação, da relação com o ouvinte e das situações que os vinculam (2006, p. 384). É isso que, mais uma vez, podemos comprovar neste número de Bakhtiniana (13.1), em que autores da América Latina (Peru e Brasil) e Europa (Itália e Espanha) mobilizam diferentes perspectivas teórico-discursivas para melhor compreensão do discurso da Literatura, do Direito e da Educação. … Read More →
Como distinguir valores organizacionais do setor público?
Pesquisa apresenta resultados que permitem verificar a existência de diferenças significativas nas percepções sobre valores organizacionais associados ao setor público face aos demais valores organizacionais, em particular, face aos valores organizacionais associados ao setor privado. … Read More →
Os vírus que infectam fungos fitopatogênicos podem ser usados para o controle biológico?
Pesquisa reúne, pela primeira vez no Brasil, dados de literatura relacionados aos aspectos gerais da biologia e do comportamento dos micovírus, vírus que infectam fungos, com destaque aos que infectam fungos fitopatogênicos. … Read More →
Como a leitura em voz alta para crianças pode melhorar a capacidade de comunicação?
Estudo analisa acerca do potencial de atividades planejadas e intencionais com a literatura infantil (como a leitura de livros em voz alta) podem proporcionar um rico repertório linguístico e imaginativo para crianças. A pesquisa envolveu professores das creches investigadas, promovendo a reflexão acerca de suas práticas. … Read More →
Últimos comentários