Estudo defende uso crítico da Inteligência Artificial como ferramenta no ensino de humanidades

Representação visual de duas mãos: uma humana, posicionada acima, e outra robótica abaixo. Entre elas, destaca-se uma tela flutuante com linhas de código de programação, onde o termo "AI" em lilás está centralizado. Atrás desses elementos, há um fundo azul com linhas quadriculadas roxas.

Frente às implicações éticas do surgimento dos modelos de linguagem baseados em inteligência artificial, pesquisadoras conceituaram a IA e questionaram seu uso no ensino de humanidades. A possibilidade de complementaridade das inteligências humana e artificial é um dos pontos altos da adoção dessa ferramenta. Contudo, ela exige cuidados. Apesar de seu potencial, é fundamental o desenvolvimento de diretrizes éticas que a regulamentem no contexto escolar. Read More →

Pesquisadores desenvolvem bebida fermentada simbiótica à base de coco

Bebida fermentada simbiótica à base de leite de coco, desenvolvida por pesquisadores da UFRRJ, em parceria com a PUCMM e Embrapa, tem uma estabilidade microbiológica de 28 dias sob refrigeração, destacando benefícios probióticos e antioxidantes. O produto é uma promissora alternativa vegetal na produção de bebidas probióticas, com potencial de atender às crescentes demandas de consumidores vegetarianos, veganos e com alergias alimentares. Read More →

Potências, incoerências e desafios latinoamericanos da Educação Interprofissional

Círculo de punhos fechados de diferentes tons de pele, representando unidade e diversidade.

A Educação Interprofissional e Prática Colaborativa (EIPC) é considerada um modelo inovador, com potencial global para transformar sistemas de saúde. Entretanto, na América Latina, enfrenta desafios significativos, incluindo reformas neoliberais e condições precárias de trabalho que impactam as equipes interprofissionais. Refletir sobre as especificidades do contexto latino-americano é essencial para uma implementação eficaz da EIPC. Read More →

A estética como combate ao negacionismo científico: Whitehead, Latour e a ciência contemporânea

Fotografia de uma mão segurando um frasco em um laboratório, que pode ser visto ao fundo.

A obra de Latour e Whitehead permanece extremamente atual na compreensão de temas centrais ao mundo contemporâneo, dentre eles, o negacionismo científico e até mesmo a chegada de grupos reacionários e seus circuitos paralelos de conhecimento. A análise de seus conceitos e reflexões, com um recorte estético de fundo, é mais do que nunca crucial. Read More →

Os impactos da Lei de Libras na Educação de Estudantes Surdos e com Deficiência Auditiva no Brasil

Nuvem de palavras da Lei de Educação Bilíngue de Surdos de 2021 disposta no formato do símbolo Acessível em Libras.

Após 20 anos da Lei de Libras, quais mudanças ocorreram em relação à educação dos estudantes surdos e com deficiência auditiva? Foram identificados avanços no tocante ao ingresso desses estudantes, no entanto, estamos distantes de uma proporção efetiva desse público na educação brasileira. Read More →

Consequências do absenteísmo docente para o trabalho escolar

Fotografia de uma sala de aula vazia.

Profissionais da educação em São Paulo, com jornadas extensas devido a múltiplos cargos, têm maior índice de absenteísmo. Suas faltas impactam negativamente a gestão escolar, gerando problemas imediatos, como indisciplina e desorganização de turmas. Para reverter esse quadro, é crucial implementar melhorias nas condições de trabalho, valorizar os professores e revisar a legislação de faltas e licenças. Read More →

Redes de redes e fluxos internacionais de conhecimento

Representação visual de conexão entre três redes internacionais, destacando instituições pertencentes a essas camadas. Ilustração técnica com 365 nós multicamadas, datada de 2017.

Os fluxos internacionais de conhecimento, captados através da análise de citações de patentes e artigos científicos, criam diferentes sub-redes, caracterizadas por processos auto-organizados, que se emaranham formando uma “rede de redes” conectando diversos sistemas nacionais de inovação, evidência de um sistema global de inovação. Read More →

O lugar que o cuidado ocupa na vida de mulheres familiares de crianças usuárias de um CAPSij

Mulher loira, vestindo roupas de frio, sentada em um banco à beira de um rio, segurando um bebê nos braços. À esquerda da mulher, encontra-se um carrinho de bebê, e à direita, uma árvore.

Historicamente, uma série de funções sociais foram imputadas e naturalizadas a homens e mulheres, incluindo a responsabilidade do cuidado, designada às mulheres. Para as mulheres que cuidam de crianças usuárias da CAPSij, o cuidado vai além da definição simples, sendo essencial e moldando rotinas e percepções sociais. Essas constatações destacam a urgência de políticas públicas sensíveis, que contribuam para desnaturalizar a responsabilidade feminina no cuidado. Read More →

Estudo aponta que teste do anel do leite pode ser feito em amostras com Bronopol

Fotografia de uma vaca com a cabeça apoiada em uma cerca. Ao fundo, é possível ver um campo gramado, que está desfocado.

A brucelose é uma doença causada por bactérias e pode ser transmitida ao ser humano pelo contato direto ou indireto de animais de produção, ou pelo contato com animais de companhia. O teste do anel do leite (TAL) é uma das formas utilizadas para identificar a doença, em nível de rebanho leiteiro. Análises apontam que o TAL pode ser utilizado em amostras de leite com conservador (Bronopol®). Read More →

Referenciais para a construção do debate sobre qualidade social e avaliação educacional

Círculo de mãos abertas de cinco crianças, incluindo duas de pele negra e uma de pele branca, sobre um fundo amarelo.

O conceito de qualidade é examinado de forma aprofundada nos estudos publicados no novo fascículo dos Cadernos Cedes, que refletem sobre a construção de uma conceituação de qualidade educacional que se desvie da lógica mercadológica (empresarial). A edição revela, portanto, referenciais para a construção da qualidade socialmente referenciada, alicerçados na concepção de educação emancipatória, humanizadora e democrática, respeitando a diversidade e complexidade do fenômeno educativo na sociedade. Read More →