Existem discrepâncias entre ementas, professores e estudantes sobre a disciplina de Libras em licenciaturas de Química e Biologia, mostrando falta de diretrizes claras, que comprometem a formação inclusiva de professores e permitem abordagens diversas nas instituições de ensino superior. … Read More →
Reflexões de Maria Helena Novaes sobre a ideia de criatividade na década de 1970
O conceito de criatividade, em ampla discussão durante a década de 1970, atraiu a atenção de intelectuais como Maria Helena Novaes, que dedicaram sua vida a investigá-lo e defender sua importância não só para a arte, mas para os processos educacionais e para a saúde psicológica dos indivíduos. … Read More →
Avaliação cromatográfica revela variação significativa no teor de curcumina em amostras comerciais de cúrcuma no Brasil
Amostras de cúrcuma foram coletadas no mercado brasileiro e analisadas quanto ao teor de curcumina, que variou de 0,057% a 2,059% por peso. A baixa concentração não oferece benefícios à saúde, e compromete o efeito como ingrediente alimentício, reforçando a importância do controle de qualidade na padronização e o uso de embalagens adequadas. … Read More →
Desconfiança e sofrimento explicam altas taxas de recusa à doação de órgãos no país
A recusa familiar ainda é a principal barreira para a doação de órgãos. Entre os principais motivos estão a desconfiança no sistema e sofrimento emocional; neste sentido, investir em acolhimento qualificado e políticas públicas que ampliem o diálogo entre equipes de saúde e familiares pode contribuir para reduzir a recusa. … Read More →
Três linhas de formação não garantem laço na licenciatura em matemática
É possível observar a existência de três linhas de formação (formação teórica em matemática, formação teórica em educação/educação matemática e formação prática) promovidas dentro do curso de Licenciatura em Matemática (LM) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). … Read More →
A importância social de sentir vergonha e outros debates com Goffman
Sentir vergonha é geralmente uma sensação desagradável nas interações face a face, mas seria um “mal necessário”? A partir da obra de Erving Goffman, a vergonha é abordada como um mecanismo que regula as relações entre indivíduos e sociedade, contribuindo para a manutenção da ordem social. … Read More →
Novo modelo para ensino do atletismo na escola demonstra resultados promissores
Apresenta-se o Modelo Sistêmico Ecológico para o Ensino do Atletismo (MSEA), uma proposta inovadora para o ensino do atletismo, demonstrando avanços significativos na aprendizagem dos discentes, mesmo em contextos remotos. O modelo é adequado à realidade escolar, fortalecendo a prática docente e o engajamento estudantil. … Read More →
Novas abordagens sobre desigualdade, poder e mercado com a crítica econômica em foco
A nova edição da Economia e Sociedade apresentará estudos que abordam questões centrais para o debate econômico contemporâneo. Com distintos enfoques e métodos, os artigos tratam de desigualdade de renda, política monetária, globalização financeira, inovação, governança corporativa e transformações no mundo do trabalho. … Read More →
Políticas de acesso e permanência no ensino superior brasileiro e português
As políticas de inclusão social no ensino superior, no Brasil e em Portugal, visam promover o acesso e garantir a permanência de estudantes de origem diversa. No Brasil, priorizam-se estudantes de baixa renda e de grupos étnicos diversos. Em Portugal, as ações estão mais focadas em adultos trabalhadores e jovens com formação profissionalizante. … Read More →
Uso de polifarmácia em pessoas idosas aumenta o risco de mortalidade
Uma coorte prospectiva acompanhou indivíduos de 60 anos ou mais, residentes em Pelotas, Rio Grande do Sul, entre 2014 e 2017. Houve elevada prevalência de polifarmácia (uso de cinco ou mais medicamentos concomitantes) e associação desse evento com maior risco de mortalidade. … Read More →
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