Os herbicidas, como a hexazinona, são amplamente utilizados em lavouras ao redor do mundo todo. Com o objetivo de selecionar micro-organismos tolerantes à hexazinona que apresentem capacidade de solubilização de fosfato e preparar inoculantes associados à planta na remediação de solo contaminado com hexazinona, pesquisadores desenvolveram uma pesquisa a partir de 20 amostras de solo. Os resultados apresentam uma alternativa para auxiliar na melhoria da qualidade do solo. … Read More →
Justiça e educação: como pensar uma escola justa?
A seção temática “Justiça e Educação: um debate necessário” traz pesquisas sobre este tema candente e urgente, simultaneamente clássico e contemporâneo, objeto de atenção no país e no mundo. Pesquisadores relacionaram a justiça e a educação com foco nas reverberações das políticas educacionais na escola, nas desigualdades que nela são reproduzidas e produzidas e suas possibilidades de reversão. … Read More →
Cobertura vacinal em crianças: desigualdades na distribuição
Doroteia Aparecida Höfelmann, Editora Associada da Epidemiologia e Serviços de Saúde: revista do Sistema Único de Saúde do Brasil, docente … Read More →
Horizontes Antropológicos apresenta debates sobre governança
Horizontes Antropológicos tem como missão divulgar o conhecimento científico produzido pela Antropologia e permitir o debate entre diferentes tendências teóricas e metodológicas. O artigo de apresentação do número “Governança reprodutiva” parte da linha analítica feminismo e direitos reprodutivos, destacando sentidos e valores que se consolidam no atual cenário político global. … Read More →
Saberes Matemáticos na Formação e na Constituição de Profissionalidades Docentes
Como foram constituídos os saberes matemáticos a ensinar na escola primária? E os saberes para ensinar matemática? Como esses processos participam da profissionalidade das e dos professores? O dossiê é dedicado às escolas normais, lugares de constituição dessa profissionalidade, e aos acervos produzidos para salvaguarda e compartilhamento da memória institucional. … Read More →
Interpretar e significar o sentido de decoro empregado pela sociedade portuguesa do século XVIII
O estudo do vocabulário utilizado pela sociedade portuguesa do século XVIII, mais especificamente da palavra decoro, permite a compreensão das relações e ações que eram empreendidas pelos agentes históricos da época, no âmbito da política e da cultura letrada. Além disso, a investigação de Santos expressa como cada período possui suas próprias interpretações, mas isso não impede que noções antecedentes circulem e contribuam para uma nova formulação, que poderá perpassar diferentes âmbitos, do político, do cultural até o social. … Read More →
Estresse ocupacional em profissionais da saúde da linha de frente no combate a COVID-19
Identificou-se estressores ocupacionais em profissionais de saúde e as intervenções voltadas para a prevenção no contexto da COVID-19, fundamentado no Modelo de Betty Neuman. Os estressores foram categorizados em intrapessoais, interpessoais e extrapessoais. Já, as intervenções foram elencadas segundo o nível de atenção à saúde primário, secundário e terciário. … Read More →
Transformação Digital: a constante necessidade de adaptação
Transformação digital é um assunto que está presente em uma série de linhas de pesquisa, com destaque para o campo da administração. Discussões importantes para o avanço da literatura, abordando questões organizacionais, educacionais, e relativas à esfera pública, destacando o impacto da velocidade observada nas rupturas tecnológicas e evidenciando a constante necessidade de adaptação estão no escopo da área, e enriquecem o debate sobre o tema. … Read More →
Impacto psicológico da COVID-19 nos profissionais de saúde
Os profissionais de saúde que tratam doentes com COVID-19 têm sido colocados sob exigências extremas. Os resultados deste estudo apontam um impacto psicológico muito significativo, com importantes prevalências de depressão, ansiedade, insônia e estresse, existindo ainda reporte de outras sintomatologias adicionais. … Read More →
Paulo Freire e a educação de pessoas trabalhadoras
No ano em que se comemora o centenário de Paulo Freire, pesquisa apresenta encontros e reencontros com o referencial freireano, ao refletir experiências de diversas práticas educativas com pessoas trabalhadoras, vivenciadas inicialmente em movimentos populares e que chegam à escola pública. Como um dos resultados, os sentidos produzidos por essas práticas, ou, melhor dizendo, ao retomá-las como práxis educativas, foi possível perceber o caminho de ressignificação de uma luta pela alfabetização de jovens e adultos, o qual foi se reconstituindo como defesa da escola pública para os trabalhadores. … Read More →
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