Dewey e Freire compartilham diversas convergências epistemológicas em suas pedagogias. Ambos enfatizam a curiosidade como impulso inicial para o conhecimento, influenciando o pensamento reflexivo e a lógica pedagógica. O encontro epistêmico e a crítica ao tradicionalismo educacional são basilares em suas filosofias. … Read More →
Repercussões da pandemia de Covid-19 na mortalidade infantil por infecções respiratórias
A pandemia de Covid-19 repercutiu nas tendências da mortalidade por infecções respiratórias em crianças, resultando em mudanças na etiologia das mortes, incluindo aumento dos óbitos por agentes virais. Medidas de saúde pública e investimentos na vigilância e assistência à saúde são recomendados para mitigar esses desdobramentos. … Read More →
Construção de um veículo autoguiado na aprendizagem ativa de matemática
Pesquisadores apresentaram uma abordagem inovadora de ensino ao explorar o processo de criação de um Automated Guided Vehicle (AGV) em aulas de Matemática. Sob essa nova metodologia, os alunos ativamente programaram e construíram o veículo. A eficácia das soluções obtidas com a aplicação da Matemática no simulador virtual destaca a importância da aprendizagem ativa para integrar tecnologias de forma eficiente na sala de aula. … Read More →
As desigualdades educacionais afetam a capilaridade do Saeb no território brasileiro
Análise das desigualdades que impactam o acesso aos dados educacionais mostrou que, no âmbito da rede pública de ensino médio, a probabilidade de um município atingir a taxa mínima de participação estabelecida para o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em 2021 foi maior em localidades que apresentaram, em 2019, um maior número de matrículas e respostas mais efetivas diante da pandemia de Covid-19. … Read More →
Trajetória da filosofia no Enem revela pontos de atenção para o seu futuro no exame pós-BNCC
Como é a trajetória da filosofia entre o que é prescrito e como ela de fato aparece no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)? Uma análise do histórico da filosofia no exame é um caminho para detectar desafios e possibilidades para sua manutenção e fortalecimento no contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). … Read More →
Intersecções Financeiras: Explorando os Níveis Urbanos na Era da Financeirização
Aqui se discute a relação entre as cidades e a financeirização a partir de uma síntese embasada na ideia dos “níveis urbanos” proposta por Lefebvre. Os resultados destacam a complexidade da influência da financeirização no funcionamento da urbanização a partir da análise dos setores habitacional e varejista. Desafiar essa dinâmica exige estratégias sofisticadas voltadas para a promoção de ambientes urbanos mais equitativos em meio ao processo de financeirização. … Read More →
Precarização do trabalho e adoecimento marcam as experiências das trabalhadoras de Enfermagem da linha de frente contra a Covid-19
As histórias orais de enfermeiras que atuaram na linha de frente contra a Covid-19 evidenciam a agudização da precarização do trabalho. Esse processo foi demonstrado por meio das categorias temáticas predominantes: desvalorização; ausência de estrutura física e de recursos; vínculo precário de trabalho; e relação entre sobrecarga, adoecimento e desgaste. Esses resultados expõem a necessidade de melhorias significativas nas condições trabalhistas na área da saúde e, mais especificamente, no Sistema Único de Saúde. … Read More →
Resiliência organizacional em crises econômicas e eventos extremos
Pesquisadores formulam modelo que integra diversos campos científicos sob a perspectiva da resiliência, considerando os efeitos de crises econômicas e eventos extremos, possibilitando a unificação da análise sobre os ciclos de negócios e a capacidade de adaptação das organizações, bem como a avaliação dos efeitos exógenos das crises. … Read More →
Manga desidratada é um potencial substituto parcial do açúcar em formulações de chocolate
Frutas apresentam potencial de uso como ingredientes em alimentos industrializados, agregando doçura, sabor, cor e nutrientes. Recentemente, pesquisadores demonstraram ser possível a substituição parcial da sacarose por manga em pó em chocolate ao leite. Metodologias sensoriais ajudaram no ajuste dos percentuais de substituição, tendo em vista a percepção e a aceitação de consumidores. O resultado foi um produto inovador e com uma maior saudabilidade. … Read More →
Estudo defende uso crítico da Inteligência Artificial como ferramenta no ensino de humanidades
Frente às implicações éticas do surgimento dos modelos de linguagem baseados em inteligência artificial, pesquisadoras conceituaram a IA e questionaram seu uso no ensino de humanidades. A possibilidade de complementaridade das inteligências humana e artificial é um dos pontos altos da adoção dessa ferramenta. Contudo, ela exige cuidados. Apesar de seu potencial, é fundamental o desenvolvimento de diretrizes éticas que a regulamentem no contexto escolar. … Read More →
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