O comportamento suicida é um sério problema de saúde pública, causando um elevado custo emocional e social. Assim, estudo articula a integralidade, a intersetorialidade e o cuidado em saúde à prevenção do suicídio, considerando a multicausalidade desse fenômeno e o sofrimento das pessoas em situação de risco para o suicídio. … Read More →
O uso e abuso de drogas tem solução? Exemplo de um programa internacional de sucesso
O uso e o abuso de drogas são um problema mundial de saúde pública e necessitam de atenção de profissionais e pesquisadores tanto no que se refere a práticas de cuidado como de investigações sobre o tema. Vinte e cinco estudos de quatorze países oferecem sua contribuição na reflexão acerca deste fenômeno. … Read More →
Até quando adotaremos classificações que pouco contribuem para avaliar a qualidade da produção de conhecimento no Brasil?
Trabalho, Educação e Saúde mais outros seis periódicos publicados pela Fiocruz questionam os novos critérios da Capes para classificar periódicos científicos no Qualis, considerando o uso de indicadores bibliométricos construídos para finalidades não relacionadas à avaliação da qualidade da produção científica, falta de transparência no processo e a não participação da comunidade acadêmica envolvida. … Read More →
Sistemas de saúde e trabalho: desafios da enfermagem
Ciência & Saúde Coletiva apresenta estudos sobre a extensão, o lugar e o papel da enfermagem, considerando o enfermeiro e a enfermeira como profissionais imprescindíveis para o Sistema Único de Saúde (SUS) e para qualquer sistema de saúde no mundo, malgrado sua insuficiente valorização econômica e social. O sentido do trabalho do enfermeiro e da enfermeira corresponde ao que há de mais genuíno na constituição do ser humano. … Read More →
Como as pessoas vivendo com HIV/Aids percebem sua saúde bucal?
Por meio de pesquisa qualitativa — grupos focais e entrevistas — em serviço de IST/Aids, sobre saúde bucal com PVHA, os pesquisadores observaram a necessidade de formação dos dentistas para além das técnicas e guidelines vigentes, destacando a importância da escuta e das relações dialógicas para ampliar a relação de cuidado. … Read More →
Como se tornar editor de periódico? Existem lacunas na formação stricto sensu?
A formação de novos editores científicos é uma preocupação atual, constituindo-se em um grande desafio dos periódicos para a continuidade, qualificação e profissionalização desta atividade pouco conhecida por pesquisadores, alunos e comunidade científica. Investir nesse processo é uma importante estratégia para o fortalecimento da Enfermagem enquanto Ciência emergente. … Read More →
Efeito das crises na saúde: problemas e oportunidades
As crises quando acontecem se apresentam em diferentes dimensões, experimentadas como irrupção inesperada de novos sentidos e descontinuidade de narrativas explicativas, seja no nível pessoal ou social. Dentro dessa concepção, Ciência & Saúde Coletiva apresenta discussões sobre as diversas faces da crise econômica, política, cultural e de valores que o Brasil hoje vivencia e como elas afetam a saúde. … Read More →
Práticas seguras no ambiente cirúrgico: eventos adversos são evitáveis nesse cenário?
A crescente incorporação tecnológica no centro cirúrgico, ao mesmo tempo que permite qualidade ao atendimento, aumenta os riscos assistenciais. Nesta perspectiva, estudo mostra a importância do incentivo às ações para promover a segurança do paciente cirúrgico, no que diz respeito ao aprimoramento da qualidade do atendimento prestado. … Read More →
Mineração de dados e aprendizado de máquinas podem melhorar a saúde e a segurança no trabalho?
Algoritmos de aprendizado de máquina (machine learning) em conjunto com técnicas de mineração de dados (data mining) possibilitam o processamento, a visualização e a elaboração de modelos preditivos que podem ser utilizados na saúde e segurança no trabalho. … Read More →
Programa educativo no trânsito para crianças pode ajudar a evitar acidentes?
Estudo avaliou o conhecimento, as atitudes e as práticas preventivas de acidentes de trânsito entre crianças de duas escolas públicas do Nordeste brasileiro, antes e após um programa educativo criado em parceria com uma escola de Coimbra, em Portugal. A intervenção educativa aumentou o nível de conhecimento e manteve as atitudes e as práticas preventivas de acidentes de trânsito estabilizadas em estudantes do 3º e do 5º anos. … Read More →
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