Mael apresenta dois artigos que tratam de questões envolvendo a juventude de Machado de Assis. Num deles, investiga-se um mistério envolvendo a relação entre Machado de Assis e o Correio Mercantil. No outro, analisa-se a influência decisiva do emigrado poeta português Gonçalves Braga na formação poética de Machado de Assis. … Read More →
São os jovens protagonistas de seu futuro ou vítimas de políticas desastradas?
Ciência & Saúde Coletiva, na pergunta do título traz a questão como provocadora, porém ambígua. Nas sociedades atuais como nas épocas históricas anteriores, adolescentes e jovens são protagonistas de processos sociais, culturais, políticos e econômicos em todo mundo. Ao mesmo tempo, são caudatários das heranças que recebem e precisam de apoio para transformar o que é velho e ultrapassado. … Read More →
Metodologias de pesquisa decoloniais em artes cênicas
Quais metodologias de pesquisa para quais objetos? A questão central deste artigo é saber, baseado na ideia de que as metodologias que dispomos vêm de uma matriz colonial, como criarmos metodologias decoloniais para objetos não coloniais. Como a performance entra nessa equação? … Read More →
Dança, performance e gênero
Gênero é categoria fundamental nas pesquisas em artes no mundo contemporâneo. Da mesma forma, é elemento fundante das preocupações decoloniais. Esta pesquisa irá questionar a categoria gênero no interior da performance e seus atravessamentos como elemento para a desconstrução de um pensamento colonial. … Read More →
Protocolo de conduta para a abordagem alimentar de enlutados
Para a abordagem alimentar de pessoas enlutadas foi desenvolvido um protocolo de conduta que orienta a investigação de inquéritos alimentares. As observações detectadas da aplicabilidade deste protocolo consolidaram os cuidados salientados com a abordagem alimentar de indivíduos enlutados, com base no tempo de luto, estágios de reação à perda, distinção da perda e padrão de personalidade. Este protocolo fornece também informações contundentes que permitem ao profissional avaliar as implicações do luto na alimentação, além de gerar conhecimentos que direcionam intervenções nutricionais mais aplicáveis a cada caso. … Read More →
Decolonizar os currículos em artes da cena
Estudo põe em xeque o currículo de dança e de performance na formação superior. O currículo é colonizador? O que pode um currículo decolonial? Como desconstruir o currículo no campo das artes? São essas as questões discutidas no estudo. … Read More →
O Decolonial na pesquisa em artes no Brasil
A discussão apresentada pela Revista Brasileira de Estudos da Presença (v. 8, n. 4) representa um avanço considerável para o campo no Brasil e no exterior. A abordagem decolonial em pesquisa é uma perspectiva emergente e os artigos apresentados falam entre outras coisas sobre novas metodologias, críticas aos entraves coloniais e análises de performances. … Read More →
O Decolonial é o tema da Semana Especial da Revista Brasileira de Estudos da Presença para o Blog SciELO em Perspectiva | Humanas
De 22 a 26 de outubro de 2018, a Revista Brasileira de Estudos da Presença participará da Semana Especial do Blog SciELO. Nesse período, o leitor poderá conhecer melhor o escopo do periódico e acompanhar os estudos publicados no número 4 de 2018 que aborda as relações entre o campo da Performance e as perspectivas Decoloniais na pesquisa. … Read More →
Qual é a forma mais viável para terminar cordeiros pantaneiros?
Os sistemas de terminação de cordeiros pantaneiros em confinamento e semiconfinamento são atividades economicamente viáveis, pois permitem a remuneração de todos os fatores de produção e do capital investido. As taxas internas de retorno desses tipos de terminação são de 27%, para sistemas em confinamento, e de 16% para sistemas em semiconfinamento. … Read More →
O que podem dizer os apelidos sobre a realidade escolar?
Pesquisa realizada em escolas lusas e brasileiras mostra que os apelidos dão conta do modo como as identidades juvenis se constroem em contexto escolar. Além disso, os apelidos revelam faces ocultas da vida escolar, como manifestações de racismo e assédio ou bullying sexual, para além de identificarem brechas geracionais no uso das novas tecnologias. … Read More →
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