O artigo analisa a ação transnacional de agricultores familiares e camponeses da Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura (Contag) e do Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA), ao longo do tempo. Entende transnacionalização como esforço de grupos nacionais para engajarem em disputas que envolvem enquadramentos discursivos e práticas políticas transnacionais, que se consolida quando grupos aportam plataforma política própria aos debates transnacionais e atuam no estabelecimento ou na permanência das organizações e redes transnacionais às quais se articulam. … Read More →
Por uma teoria sociológica sistémica e pós-colonial da América Latina
Neste artigo Roberto Dutra propõe uma teoria sociológica sistêmica pós-colonial para analisar a América Latina. O autor toma a teoria da sociedade de Niklas Luhmann como ponto de partida e propõe combinar a análise da unidade da sociedade mundial com a consideração das diferenças e variedades regionais construídas em seu interior. O resultado é uma recepção da teoria da sociedade mundial de Luhmann que corrige seus componentes eurocêntricos e uma concepção não culturalista e não essencialista da América Latina. … Read More →
Como prefeitos conseguem apoio legislativo nos municípios?
Embora o prefeito detenha o cargo eletivo mais importante nos municípios brasileiros, sua função demanda apoio legislativo para implementar sua agenda. Neste artigo, analisamos alguns recursos que as candidaturas dos prefeitos eleitos mobilizam para obter o maior potencial de apoio legislativo possível. Nossos resultados sugerem que tanto a popularidade transferida pelo prefeito eleito, quanto o número de partidos na coligação majoritária impactam positivamente no potencial de apoio legislativo. Por fim, indicam que não há interação entre estes dois efeitos, demonstrando que ambas as estratégias são alternativas entre si. … Read More →
Remodelando Símbolos Nacionais durante a Copa do Mundo de Futebol de 2014 e as Olimpíadas de 2016
Qual a relação entre símbolos nacionais e globalização? O autor estuda a Copa do Mundo e as Olimpíadas no Brasil para analisar como os símbolos nacionais são produzidos em um contexto de globalização. Surgem daí novos meios de produção e agentes especializados que operam transnacionalmente na produção desses símbolos. … Read More →
Pesquisa analisa a visão dos jovens acerca dos partidos ecológicos brasileiros
O artigo analisar como os partidos ecológicos são vistos pelos jovens no Brasil, com base em questionário com 710 informantes. Constata-se que conhecer o partido e suas propostas, estar em faixa etária jovem mais avançada, assim como ter maior nível de escolaridade e renda familiar se associam positivamente ao voto de jovens nos partidos ecológicos. … Read More →
DADOS: transparência, desigualdades e divulgação
O texto apresenta as principais conquistas e os principais desafios da revista DADOS nos seus 55 anos de existência. Dentre os desafios, destaca-se a incorporação criativa do programa de Ciência Aberta num cenário político adverso à editoração científica em geral. … Read More →
Impactos hiperburocráticos das máquinas digitais de administração da educação
Perante as promessas de desburocratização da educação admite-se, pelo contrário, a relevância da autoridade racional e informacional, servida por tecnologias da informação e instrumentos de controle digital. Estudo discute como máquinas de administrar a educação tenderão a produzir educação tão mais irracional em termos substantivos quanto mais racional em termos formais, podendo resultar numa educação desumanizada. … Read More →
Mãe é tudo igual? Mapeamento Corporal Narrado por Gabriela
Através de um Mapeamento Corporal Narrado, uma mulher autodeclarada preta narra o processo de constituição de sua identidade racial negra e as repercussões da violência racial sofrida por ela em suas práticas maternas, evidenciando tal processo como explicitamente diferente comparado à maternidade de mães não negras. … Read More →
Como será o trabalho dos professores pós pandemia da COVID-19?
Estudo chama a atenção para a necessidade de mudanças profundas na educação e no trabalho pedagógico. Depois da pandemia de COVID-19, os professores vão ser mais importantes do que nunca, mas a profissão docente enfrentará desafios inéditos na sua história. … Read More →
Educação e pandemia: que fazer agora e depois?
Como caixa de ressonância de desigualdades, a pandemia faz retroceder conquistas do direito à educação. As tecnologias não substituem a escola presencial, de modo que o retorno precisa ser preparado com atenção à saúde física e mental de todos os atores, recuperando os estudantes desistentes e o déficit de aprendizagem. … Read More →
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