Category: Press Releases

Que autoridade o docente tem diante dos jovens da Sociedade da Informação?

O estudo se propõe responder de que maneira as tecnologias e a prática docente ante a “Sociedade da Informação” reforçam ou põem em xeque a percepção do professor sobre sua autoridade. O acesso dos estudantes às novas bases informacionais gera sentimentos de perda da autoridade do professor? Read More →

O que leva os países da América Latina e Caribe a alterarem drasticamente suas políticas externas?

O que determina alterações extremas nas votações de países da América Latina e Caribe na Assembleia Geral das Nações Unidas? Com base no histórico de votações dos países da região foi desenvolvido um modelo estatístico de sobrevivência para identificar o impacto de variáveis internacionais e domésticas sobre variações neste comportamento, abarcando o período entre 1945 e 2008. Read More →

Como aliviar a burocracia na pesquisa científica?

Estudo apresenta como o escritório de gestão de projetos pode contribuir para a pesquisa científica no que diz respeito aos impactos na gestão financeira, uma iniciativa alinhada às práticas de universidades estrangeiras, nas quais o suporte a cientistas já se tornou parte rotineira do apoio institucional. Read More →

Da vivência às estratégias de enfrentamento: como mulheres experienciam a violência conjugal

Este estudo permitiu elaborar o modelo teórico da violência conjugal, como um fenômeno que se expressa de forma progressiva e cíclica, compromete a saúde e o desenvolvimento humano das mulheres e suas crianças e guarda relação com a vivência de violência doméstica na infância e adolescência. Read More →

Homeschooling é possível? A escola além da relação entre ensinar e aprender

O princípio da escolarização obrigatória no Brasil vem sendo contestado pelo movimento denominado homeschooling. Aspectos históricos e legais são apresentados para se entender o processo de constituição da atual obrigatoriedade escolar, apontando a responsabilidade de gestores e autoridades na apresentação de argumentos em sua defesa, à população. Read More →

Como são formadas as identidades profissionais de professores portugueses de uma escola pública de elite?

Estudo versa sobre as identidades de oito professores de uma escola pública lisboeta, considerando o perfil biográfico e suas atuações profissionais na escola pública de elite. O grupo é focado na instrução de jovens da classe média-alta em direção ao ensino superior. Read More →

O conceito de vida entre a Biologia, a Filosofia e a Sociologia: uma contribuição a partir do campo educacional

Recolocar a vida no centro da discussão epistemológica é essencial para a compreensão de seus efeitos no interior de discursos que a objetificam. Ao jogar luzes sobre o tema, a pesquisa insere tal conceito em uma grade de inteligibilidade construída a partir de Nietzsche, Wittgenstein, Foucault, Deleuze, Guattari entre outros. Read More →

“Viver é melhor que sonhar”: empoderamento pela educação

Estudo apresenta uma organização da sociedade civil que há 34 anos tem impactado as vidas de mais de dez mil crianças, adolescentes e famílias nordestinas. Onde antes dominavam gangues, tráfico, fome, morte e violência, nascem novas oportunidades e poderes ora desconhecidos. A desesperança e o medo dão lugar à autonomia e aos sonhos – agora não tão distantes. Read More →

Há 25 anos Ciência & Saúde Coletiva subsidia a construção do SUS

Esta edição temática focaliza o microcosmo da produção científica da área de saúde coletiva, evidenciando como ela está intimamente vinculada ao que acontece na prática dos serviços e dos cuidados. No editorial, os editores-chefes comemoram a entrada do periódico nos seus 25 anos, apresentando algumas evidências de seu incremental desenvolvimento em favor do SUS. Read More →

Qual a importância da qualidade de vida e do bem-estar nas organizações?

Estudos empíricos quantitativos abordam a temática do bem-estar nas organizações, analisando fatores presentes nas relações de trabalhos, como a prosperidade, a saúde mental dos trabalhadores, o presenteísmo, questões emocionais e psicológicas, comportamento e confiança, avaliando temas relativos à qualidade de vida organizacional em diversas esferas do trabalho. Read More →